江西上饶致远中学胡某某在校期间莫名失踪，可能去了哪里？有哪些被忽略的细节？

让我想起了紫金陈的推理小说。（紫金陈，可以搜索一下）。我试着分析一下。

这个同学，活着还是死亡？在校内还是校外？

有四种情况。活着在校内，死亡在校内。活着在校外，死亡在校外。

若在校内：

活着在校内。活人需要生活空间，需要生消耗粮食。这个可以着手。况且控制一个活人这么长时间，风险太大。我倾向于已经死亡。

死亡在校内。不大可能露天，尸体需要处理， *** 气味需要掩盖。那就是在某个密闭空冷藏。家用的冰柜可以存放，家里如果有两个冰箱也行。分尸血迹需要冲洗。分解也有声音，不大可能刀砍斧劈，那么家用电锯是个方向。或者装修的切割机。

以上如果在校内，都需要一个独居宽敞的房屋。

若在校外：

无论生死，一个月的时间足够潜龙入海，无影无踪。这带来另一个问题，怎么出去？

两条路， *** ，大门。

当然还有其他的比如滑锁索热气球外星人。。。。。

*** 。首先公安机关有研判，围墙无痕迹。其次，以当前的天网，即使不对围墙全覆盖，对于学校周边的大街小巷路口也有各种探头全覆盖。走围墙的可能性很小。

大门。既然不是个人直接出去，那就是间接。车辆是个好东西，后备箱或者搬家公司的柜子。

说到排查了当天出门的13辆汽车。不一定当天出门。活人在后备箱至少可以存活三天，无非大剂量安定剂。那么应该查一下三天甚至一周内进出的汽车包括家用货运。特别是停放超过24小时不动的。

实际上我倾向于，活人（昏迷状态）被带出学校。

星期五，也是个关键点。周末学校进出人员车辆较多，周六周天本地学生回家本地学生网吧游戏，老师点名相对放松，发现失踪存在延迟。

重点查星期三四开始入校车辆人员，等待时机作案。然后星期六日出校门。