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文
摘
要
本文目录
- 读完苏轼的作品你有什么启示，要“读完苏轼的作品，我感受到了、、、、、”？
- 学习苏轼念奴娇定风波有何感悟，面临人生风雨时如何选择
- 苏轼词选，刘石读后感？
- 东坡日课阅读感受？
- ?以苏轼的词作来谈谈文学意境？
- 对“江城子苏轼”的感想？
- 苏轼的词《定风波莫听穿林打叶声》的鉴赏读完此词后的个人感受？
- 苏轼的词《定风波莫听穿林打叶声》的鉴赏读完此词后的个人感受？
读完苏轼的作品你有什么启示，要“读完苏轼的作品，我感受到了、、、、、”？
读完苏轼的作品，我感受到了“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”的那份情真意切，纵使是有“相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。 ”的洒脱，也难掩“相顾无言，惟有泪千行。”
的多情；我感受到了在人世无常面前的乐观，那“.但愿人长久，千里共婵娟。”
的感动即便是面对“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”
的无奈，也显得如此豁然自得；我感受到了大自然的永恒力量，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”
的气魄就算是过往有那“小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”
的英雄豪迈也及不上，不如“人生如梦，一樽还酹江月。”
自然即是道。
学习苏轼念奴娇定风波有何感悟，面临人生风雨时如何选择
苏轼人生态度是入世而非出世。他宦海沉浮一辈子，他从来没抛弃过世俗生活和仕途生活，他是大儒，但又通佛通道，儒释道在他身上矛盾又统一。受儒家思想的影响，古代读书人都希望有所作为，建功立业，所谓“大丈夫当以天下 为己任”，“穷则独善其身，达则兼善天下”等，当这种理想无法实现或遭遇挫折时，道家的思想又占上风，而道家讲的是无为，所以他又像庄子一样,要逃离这个社会。
旷达——顿悟——感伤，是苏轼文学作品中所特有的一种情感模式。他一生屡遇艰危而不悔，身处逆境而泰然，但内心深处的感伤却总是难以排遣。这种感伤有时很浓，有时又很淡，并常常隐藏在他爽朗或自嘲的笑声的背后。无论是人间天上，抑或是廊庙江湖，对于苏轼来说均是“外部世界”，本无区别。他最后的归宿只能是自己的“内心世界”。所谓的“也无风雨也无晴”和“小舟从此逝，江海寄馀生”，实际只是词人希望获得精神解脱的一种象喻而已。
我认为我们要学习他那种遇艰危而不悔，身处逆境而泰然的豁达精神，尽管我们只是一介凡人，尽管对一些事情或压力无法释怀，但我们能做到的就是尽力从容面对之。
苏轼词选，刘石读后感？
苏轼对词的贡献很突出。苏轼出现前，词的内容受传统念束缚，局限于旖旎温柔的艳情腻语的范围之内；苏轼则吊古伤今、述电咏怀、感叹时政，描绘山川景色、农村风光，以至谈论哲理等题材都进入了词中，大大开拓了词的题材与意境，为宋词的民展打开了新的局面。在风格上，苏轼开创了豪放一派。
《念奴娇·赤壁怀古》就是苏轼豪放派的代表作。 此外苏轼也有一些抒写“逸怀浩气”，具有清朗疏宕、平淡高逸境界的词，如《水调歌头·明月几时有》，还有不少风格婉约的词如《江城子·十年生死两茫茫》，表现了苏轼以豪放为主、风格多样的特点。
苏轼的词是宋词发展的一座里程碑，“词为艳科”在当时可以说是一种牢固的传统，苏轼成功地转为了这种风气。他冲破了晚唐五代以来专写男女恋情、离愁别绪的旧框子，扩大了词的题材，提高了词的意境。怀古、感旧、记游、说理等向来诗人所惯用的题材，他都可以用词来表达，这就使词摆脱了仅仅作为乐曲的歌词而存在的状态，成为可以独立发展的新诗体。这便是苏轼对宋词的最大贡献。而这种新的词风显示出其强大的生命力，对同时代的和后世的作家形成深远的影响。以苏轼为中心的元佑词林，代表着北宋词坛的鼎盛气象，一时名家辈出，如秦观、黄庭坚、陈师道、王安石、谢逸等，都写出了很多优秀的词作品。
苏轼改变了晚唐五代词家婉约的作风，成为后来豪放词派的开创者。在词的语言上，苏轼也做了演进，一改花间词人镂金错采的作风，多方面吸融陶潜、李白、杜甫、韩愈等人的诗句入词，偶然也运用当时的口语，给人一种清新朴素的感觉。
因此，苏轼词在宋词发展中的作用不仅是开了一派词风，而且是将词从狭小的范围中解放出来，扩大了它所表达感情的天地，促成了词内容和风格的多样化。从这个意义上讲，苏轼是令宋词成为一代代表性文体的关键性人物。
苏轼的词现存三百四十多首，冲破了专写男女恋情和离愁别绪的狭窄题材，具有广阔的社会内容。苏轼在我国词史上占有特殊的地位。他将北宋诗文革新运动的精神，扩大到词的领域，扫除了晚唐五代以来的传统词风，开创了与婉约派并立的豪放词派，扩大了词的题材，丰富了词的意境，冲破了诗庄词媚的界限，对词的革新和发展做出了重大贡献。名作有《念奴娇》、《水调歌头》等，开豪放词派的先河，与辛弃疾并称“苏辛”。刘辰翁《辛稼轩词序》说：“词至东坡，倾荡磊落，如诗，如文，如天地奇观。”
苏词在词史上占有特殊地位，为词的的开拓了新天地。苏轼以其奔放的才情，将词笔深入到社会生活的各个方面，诸如怀古记游、写景咏物、亲情友谊、田园风光以及参禅说理等等，突破词“艳科的”定见，把词的社会功用提到与诗同等的地位，全方位地表现了士大夫文人的生活与精神面貌。苏轼有意突破“诗庄词媚”的界限，以自由挥洒的文笔，定了大量风格豪放之作，开一代新词风。他以诗境、诗语入词，形成了苏词“以诗为词”的特点，同时也改变了词完全从司于音乐的地位，使词向独立的抒情诗体方向发展。豪放是苏词的主体风格，而在豪放中时有旷达情怀的流露。代表作如《江城子 密州出猎》、《念妈娇 赤壁怀古》。抒发追求理想、热爱人生的美好感情。如《水调歌头 怀子由》。爱情词与咏物词的风格则以婉约见长。如《江城子?掉亡》、《水龙吟 次韵章质夫杨花词》。
东坡日课阅读感受？
我对苏轼的记忆，
从小学开始就开始接触他，
中学时期
更多的诗词，说起来人人会唱的《但愿人长久》……他是唐宋八
大家之一，他是宋代的着名书法家、画家。除此之外，大概就是
初三那年一位讲作文的语文教师的讲述了吧。教师十分喜欢苏
轼，
仔细的讲述了苏轼的生平，
讲到最终竟声泪俱下，
让人动容，
给我很深的印象。然而，以后想想也并没有什么实感。
这次看林语堂先生的《苏东坡传》颇有感触。为东坡潇洒之
诗词所倾倒，
为东坡人生之坎坷而叹息，
为东坡不羁之情怀而钦
佩，为东坡之真性情而感动。林语堂先生形容东坡为：
“一个无
可救药的乐天派，一个伟大的人道主义者，一个百姓的朋友，一
个大文豪、大书法家，创新的画家，造酒试验家，一个工程师，
一个憎恨清教徒主义的人，一位瑜伽修行者，佛教徒，巨儒政治
家，一个皇帝的秘书，酒仙，厚道的法官，以为在政治上专唱反
调的人，一个月夜的徘徊者，一个诗人，一个小丑
?以苏轼的词作来谈谈文学意境？
苏轼的诗词，用词简明，意境幽远，总能让我仿佛置身于美好的场景之中。
《水调歌头·明月几时有》，我会想起李白，朗朗星空，衣袂飘飘的举杯邀明月；
《念奴娇·赤壁怀古》，我会想到曹操，“宁叫我负天下人，莫叫天下人负我”，一代枭雄豪情万丈；
《饮湖上初晴后雨二首·其二》，我会想到美丽的西施，晨雾中溪水边梳洗；
《蝶恋花·春景》，又让我想起少女时代的李清照，高墙内蹬着个秋千，无忧无虑的越荡越高；
对“江城子苏轼”的感想？
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。——苏轼《江城子》 晚间闲来无事，随手捡起一书看看，一不小心就又翻到了那熟悉的一页，还是那熟悉的词，感受和感触已写了好多，但每次都不同。 读着词，那满篇充斥的漫漫凄凉、悲苦和忧思瞬间就把我带回了那个年代。生死无人可以跨越，然而情却不受时间、空间、生死的阻隔——那明月夜，那短松冈，那坟前的缕缕相思，真可谓余情未了！ 苏门三大家，最出名的数苏轼了。我想他不仅“名”在文才上，还名在他的情义上，或者说名在他的感情上。没有如此丰富充沛真挚的情感因子，怎能有“但愿人长久，千里共婵娟”的缠绵情怀？怎能有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物……羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的豪迈豁达？怎能有“对酒卷帘邀明月，风露透窗纱”的悠然潇洒？怎能有“有笔头千字，胸中万卷，致君尧舜，此事何难”的壮志雄心？又怎能有“遗踪何在，一池萍碎。春色三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花，点点是离人泪”的多情柔意？ 也许，少了苏轼，文学就多了些许遗憾；少了苏轼，历史就少了些许滋味。历史的长河中文人墨客比比皆是，而自己却独喜欢苏轼。他的诗词真真实实确确切切地让我感受到了一种情感力量和感情胸怀！ 苏轼是个男人，有情有意的男人，这是我所敬佩的。很多时候，男人之境界里生死微乎其微，要么马革裹尸，要么战死疆场，这是人们所推崇所敬仰的。但我想说的是——那只是英雄！英雄可以是男人，但并不是每个男人都能做得了英雄。就如这世上，众人只可做个贤人好人，圣人太难做。因而，有情有义，应该是男人所必备的，也是男人之境界了。 我常想，这个王弗究竟是个怎样的女子呢？能让苏大文学家如此痴情，是红颜知己，红袖添香？是柔情似水，娇媚可爱？还是端庄文雅，温厚贤淑？难猜，不得猜！其实更多的时候，我在想，这苏轼到底是个怎样的男人？男人有千万种，更不用说女子了，我只能为王弗感到庆幸，能得到一个如此有情有义之人的挚爱，即使他不是留名千古的文学家，也足以值得珍惜了！ 想到王弗，难免想到唐婉，好一个“红酥手，宫墙柳，东风恶，欢情薄，错错错，莫莫莫”，一份感天动地的爱情故事在中国古代注定是悲剧多于喜剧…… 流泪的苏轼，让我们民族都多了一份温情和纯真！ 流泪的苏轼，和许多人比起来是幸运的，起码一生之中还有个牵挂，值得的牵挂，至老的牵挂。料得年年肠断处，明月夜，短松冈，这不是伤痛而是甜蜜！
苏轼的词《定风波莫听穿林打叶声》的鉴赏读完此词后的个人感受？
该词原文如下：《定风波》
莫听竹林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马。谁怕！一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处。归去，也无风雨也无晴。
此词是作者被贬黄州时期的作品，该词述写作者路遇大雨仍“吟啸”“徐行”，可见他面对人生风雨是何等从容淡定。“竹杖芒鞋”指条件简陋，“莫听”、“何妨”、“谁怕”体现出作者掘强豁达的性格。下片写风雨后人醒、天晴、日出，再回首刚才的经历，一切已随风而逝。
人生之旅不仅只有艳阳天，当凄风冷雨袭来时，应从容、沉着应对，应有“一蓑烟雨任平生”的气度。以豁达乐观、百折不挠的态度面对生活，定会迎来雨后彩虹，而当再忆及往昔峥嵘岁月，那已悄然沉淀为自己的人生财富。所以经风历雨、卧雪眠霜的人生更坚实、更精彩。
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苏轼的词《定风波莫听穿林打叶声》的鉴赏读完此词后的个人感受？
豁达，随遇而安的心境。人生处处是风景，春夏秋冬，风霜雨雪无一不美！大多数人缺的是发现美的眼睛，缺的是享受美的心态。而这些苏轼有，学习他的人逐渐也会有，每当下雨之时，很多时候都没带伞，于是我也在雨中漫步，这是更加能感受到苏轼的那种豁达与惬意
