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有一首DJ歌词呀咿呀咿呀咿呀一耶?谁告诉我叫什么名字啊?

歌曲名称:The Garden 演唱者:DJ Carpi 歌词:There were flowers all aroundAnd the colours of the skyIn the end of summer timeMade me happy for a whileI remember once a timeWhen I was a little boyIn this garden I was playingWhen I looked into your eyesIn this garden we were playingOn the see-saw up and downThen I fell down to the groundAnd they brought me far awayI have lost my lucky starI cant live without your lovePlease don't go away tonightAutumn time is far awayThey are calling me my dearI can't stay with you this timeI will be a little flowerIn the garden of your heart

有首歌里面有句歌词是“谢谢你、让我遇见了你。谢谢你……”这是什么歌呀?

歌手:高安

所属专辑:在心里从此永远有个你 EP

歌曲:在心里从此永远有个你 mp3

《在心里从此永远有个你 高安》歌词

曲:徐嘉良

词:香烟有毒(高安)

为什么我们相遇网络

为什么要拿虚拟对待我

我和你在一起

在一起的甜蜜

这份爱会埋在我心底

我和你相爱网络里

爱来爱去都变成回忆

你的心我最懂

你哭泣我陪你

这辈子注定与你在一起

大声喊出我爱你

时刻把你放心底

不怕网络的虚拟等着你

点击鼠标的情意

传达爱你的蜜语

在心里从此永远有个你

谢谢你让我遇到你

谢谢你也让我爱上你

不管风风雨雨

不问明天在哪里

我都会永远的陪伴你

白:那一个网络,那一段感情

在香烟有毒的心里,从此有了一个你

为什么我们相遇网络

为什么要拿虚拟对待我

我和你在一起

在一起的甜蜜

这份爱会埋在我心底

大声喊出我爱你

时刻把你放心底

不怕网络的虚拟等着你

点击鼠标的情意

传达爱你的蜜语

在心里从此永远有个你

为什么我们相遇网络

为什么要拿虚拟对待我

我和你在一起

在一起的甜蜜

这份爱会埋在我心底

大声喊出我爱你

时刻把你放心底

不怕网络的虚拟等着你

点击鼠标的情意

传达爱你的蜜语

在心里从此永远有个你

谢谢你让我遇到你

谢谢你也让我爱上你

不管风风雨雨

不问明天在哪里

在心里从此永远有个你

这张专辑的其它歌曲

三国演义里三顾茅庐时那个农民唱的歌和孔明的朋友唱的个歌是什么啊,名字叫什么?

农夫唱的歌:“苍天如圆盖,陆地似棋局;世人黑白分,往来争荣辱:荣者自安安,辱者定碌碌。

南阳有隐居,高眠卧不足!”

孔明朋友的歌:“壮士功名尚未成,呜呼久不遇阳春!

君不见东海者叟辞荆榛,后车遂与文王亲;八百诸侯不期会,白鱼入舟涉孟津;牧野一战血流杵,鹰扬伟烈冠武臣。

又不见高阳酒徒起草中,长楫芒砀隆准公;高谈王霸惊人耳,辍洗延坐钦英风;东下齐城七十二,天下无人能继踪。

二人功迹尚如此,至今谁肯论英雄?”

歇罢,又有一人击桌而歌。其歌曰:“吾皇提剑清寰海,创业垂基四百载;桓灵季业火德衰,奸臣贼子调鼎鼐。

青蛇飞下御座傍,又见妖虹降玉堂;群盗四方如蚁聚,奸雄百辈皆鹰扬,吾侪长啸空拍手,闷来村店饮村酒;独善其身尽日安,何须千古名不朽!”

音乐上的正拍,反拍是什么意思啊?

一、正拍:

在以4/4拍为常规的、数作“1 2 3 4, 1 2 3 4…”的音乐中,每小节第一拍(强拍)一般是旋律的最强重音,一般也是 *** 改变的位置;第三拍是次强拍——以上二者合称“正拍”。

二、反拍:

而第二和第四拍是弱的“反拍”。拍子之间的分拍(如八分音符)更弱,若在节奏中多用,则也成为“反拍”。(下图即为反拍音型,多见于小军鼓。)

匀速地反复从一数到四,就可以模拟这一效果。以下片段中每个强拍加入了底鼓,八分音符分拍加入稳定的ride镲,以此作为背景,来比较各种节奏型(加【】表示重拍):

1、单独播放八分音符和底鼓 :

【1】 2 3 4 【1】 2 3 4

2、重拍在“正拍”上(但可以将音型切分,分别强调奇拍和偶拍):

【1】 2 【3】 4 【1】 2 【3】 4

3、重拍在意外位置,即切分节奏:

1 【2】3 【4】 1 【2】 3 【4】

由于人类对于正拍的感受能力较强、对于反拍的感受能力较弱、在没有数拍的情况下、会有部分的人会对于反拍的律动感到困惑。

在课堂中我们经常会以【数拍】来辅助我们对于拍子的认知。就好像我们看到舞蹈教室在练舞时一样、舞蹈老师总是会在前面数\1-2、2-2、3-2、4-2、...\。

上图的八拍范例中“1、2、3、4”属于【正拍】、而【黑色的数字】则属于【反拍】。但在日本的教材中、我们看不到所谓的反拍;取而代之的则是【表拍】与【里拍】。

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