本
文
摘
要
1、 2004年的夏季奥运会在( B )举行。
A、悉尼 B、雅典 C、巴黎 D、北京
2、 2004年的欧洲杯在( C )进行
A、德国 B、比利时 C、葡萄牙 D、荷兰
3、第一届现代奥林匹克运动会是( B )年在希腊举行的
A 、 1894 B、 1896 C、 1900 D、 1890
4、脊柱一般至(C )才巩固,在整个发育时期均易受外界影响而变形。
A 、 18-19 B、 19-20 C、 20-21 D、 21-22
5、某个人进行 100米比赛时,假设平均步长 2米平均步频 4步 /秒则用了(C ) 。
A 、 12″ 40 B、 12″ 45 C、 12″ 50 D、 12″ 60
6、在 NBA 篮球比赛的总决赛中采用的是( C )制。
A 、五局四胜 B、五局三胜 C、七局四胜 D、六局四胜
7、现代的足球运动起源于( C )
A、法国 B、美国 C、 英国 D、德国
8、奥运会的会旗为白色的底色,中央有五个套联的环,自左至右的颜色为( A )
A、蓝、黄、黑、绿、红 B、蓝、黑、黄、绿、红 C、蓝、黑、黄、绿、白 D、红、绿、黑、黄、蓝
9、 1984年(B )获得的奥运金牌,实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破
A 、郎平 B、许海峰 C、李宁 D 、黄志红
10、在双杠的支撑摆动动作中,应以(B )为轴摆动
A 、手 B、肩 C、宽 D、腰
11、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮” ,是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。 “三步”的动作特点是(A )
A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高 C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快
12、在有 13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需( C )场就可决出冠军。
A 、 10 B、 11 C、 12 D、 13
13、 《体育与保健》课开始上课整队时,老师(或体育委员)一般按( A )顺序发出队列口令。
A、立正—向右看齐—向前看—报数—稍息 B、稍息—立正—报数—向右看齐—向前看
C 、立正—报数—向右看齐—向前看—稍息 D、立正—向前看—报数—稍息—立正
14、走和跑的区别在于( D )
A、跑的速度快,走的速度慢 B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小 C、跑的步副大,走的步 幅小 D、跑时身体有腾空,走时身体没有腾空
15、个性心理特征包括 ( D )
A.气质、性格、动机 B.气质、性格、需要 C.兴趣、动机、需要 D.能力、气质、性格
16《中华人民共和国教师法》颁布于(D )
A、 1993.10.31 B、 1992.10.31 C、 1994.1.1 D、 1986.4.12
17、 《中华人民共和国教育法》颁布于(D ) A、 1992年 3月 B、 1993年 3月 C、 1994年 3月 D、 1995年 3月
18、 有一位体育教师品行不良, 在自己情绪不好时常侮辱学生, 影响恶劣, 一次课中将学生踢伤。 根据 《中 华人民共和国教师法》应(C )
A、给予行政处分 B、解聘 C、依法追究刑事责任 D、承担民事责任
19、 2008年在北京举行的是第 29届( B )奥运会
A 、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季
20、排球比赛场上 6名队员分前后排站立,获得发球权的队, 6名队员必须按(B )方向轮转一个位置。 A、逆时针 B、顺时针 C、任意
21、中国古代教育中的“六艺” (礼、乐、射、御、书、数)中属于体育范畴的是( C ) 。
A 、礼、乐 B、乐、射 C、射、御 D、御、数
22、掷标枪的扇形区内角度约（ C ）
A 、35度 B、45度 C、29度 D、34度
23、马拉松跑全程为（ B ），属超长距离跑项目。
A、41.195千米 B、42．195千米 C、43．195千米 D、44．195千米
24、号称“世界第一运动”的项目是（ A ）
A 、足球 B、篮球 C、乒乓球 D、排球
25、掷铁饼、铅球的扇形区内角度约（ B ）
A、35度 B、40度 C、29度 D、34度
26、《中国学校体育》杂志创刊时间是 （ A ）
A、1981年9月 B、1982年9月 C、1983年9月 D、1984年9月
27、抓好学校体育工作计划的主要负责人是 （ C ）
A、校长 B、教导主任 C、体育教研组长 D、体育教师
28、运用防止和纠正错误的方法时应该 （ B ）
A、以练习为主 B、以预防为主 C、以讲解和练习为主 D、以讲解为主
29、重复训练法的主要特征是 （ C ）
A、不间断进行训练 B、循环进行训练 C、反复做同一练习 D、控制练习的间歇
30、《全民健身计划刚要》颁发布的时间是 （ B ） A、1994年 B、1995年 C、1996年 D、1997年
31、对学生进行运动技能成绩的评定可采用 （ C ）
A、定量评定 B、定性评定 C、定性与定量相结合 D、因人而异
32、奥林匹克精神是 （ B ）
A、更快、更高、更强 B、互相了解、友谊、团结和公平竞争 C、团结、友谊、进步 D、重要的不是取胜，而是参加
33、体育教学的主要特点是 （ABCD ）
A、师生的双边活动 B、一般在室外运动场上进行 C、从事各种身体练习 D、主导作用和主体作用的结合
34、身体练习在贯彻渐进性原则时，要遵循 （ ABC ）
A、认识事物的规律 B、人体生理机能活动能力变化规律。 C、动作技能形成规律。
35、最早提出体育教学法的是（ B ）
A 、德国教育家拉特克 B、捷克教育家夸美纽斯 C、瑞典体育教师W ·斯卡斯特罗姆 D、美国教育家杜威
A、1954 B、1955 C、1956 D、1957
36、嗒嗒球运动是将（ B )有机融合在一起的一项体育运动
A、羽毛球与跳跳球 B、乒乓球与羽毛球 C、羽毛球与排球 D、键球与乒乓球
37、弯道跑时，右脚用（ B ）着地。
A 、脚掌外侧 B、脚掌内侧 C、全脚掌
38、逆时针弯道跑时，身体应向（ B ）倾斜
A、右 B、左 C、前 D、后
39、最合理的跳高过杆技术是（ C ）
A 、剪式 B、跨越式 C、背越式 D、俯卧式
40、在弯道跑时，左脚应以（ A ）着地
A 、脚掌外侧 B、脚掌内侧 C、全脚掌 D、前脚掌
41、背越式跳高的助跑是采用（ C ）方式助跑
A 、直线 B、弧线 C、直线加弧线 D、弧线加直线
42、背越式跳高身体过杆后，以（ B ）先接触海绵包
A 、头部 B、肩部 C、背部 D、臀部
43、背越式跳高身体在杆上成（ C ）姿势
A 、弓形 B、水平 C、背弓 D、坐立式
44、背越式跳高起跳时，摆动腿屈膝内扣向（ D ）方向摆动
A、起跳腿 B、内 C、上 D、异侧肩
45、背越式跳高的8步丈量法，为了便于记忆，可叫做（ B ）
A 、4 、5、6 B、5、6、7 C、6、7、8 D、4、6、8
46、终点冲刺跑是临近终点的一段（ C ）
A 、耐久跑 B、途中跑 C、加速跑 D、快速跑
47、背越式跳高应（ C ）横杆起跳
A 、面对 B、侧对 C、背对 D、斜对
48、跨栏跑时，摆动腿过栏后积极下压，（ B ）落地
A 、全脚掌 B、前脚掌 C、双脚 D、脚后跟
49、挺身式跳远的技术中，（ C ）是最重要的
A、助跑 B、踏跳 C、助跑与踏跳的结合 D、落地
50、挺身式跳远在空中成（ B ）姿势
A、跨步 B、腾空步 C、弓步 D、弓箭步
51、挺身式跳远中，身体在空中的要求是（ C ）
A、身体前倾，摆动腿先落地B 、身体在空中平稳，摆动腿先落地 C、身体在空中平稳，两腿同时落地 D、身体前倾，两腿同时落地
52、“踏上式”、“跨步式”过障碍的区别是（ A ）
A 、有停顿，起伏大；动作连贯，起伏小 B、有停顿，起伏小；动作连贯，起伏小 C、停顿，起伏大；动作连贯，起伏大 D、有停顿，起伏小；动作连贯，起伏大
53、头手倒立用身体的（ B ）部位支撑。
A 、两手与头 B、两手与前额 C、两手与肩 D、两手、头后部与肩
54、男生靠墙手倒立的做法是（ A ）
A、站立姿势开始，一脚蹬地，另一腿摆动，两手撑地 B、姿势开始，两脚蹬地，两腿摆动，两手撑地
C、蹲踞姿势开始，一脚蹬地，另一腿摆动，两手撑地
55、女生肩肘倒立后滚翻的做法是（ A ）
A、直腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动 B、屈腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动 C、直腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动 D、屈腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动
56、肩肘倒立时，保护者应站在练习者（ A ）
A、侧方 B、正后方 C、正前方 D、侧后方
57、靠墙手倒立时，保护者站在练习者侧面摆动腿（C ）
A 、前方 B、后方 C、一侧 D、侧前方
58、后滚翻时身体依次着垫的部位是（ B ）
A、臀部 腰 后背 B、臀部 腰 后背 头 C、臀部 后背 头 D、 腰 后背 头
59、双杠分腿坐前进中，两腿并腿前摆时以（A ）为轴
A 、肩 B、腰部 C、两臂 D、髋关节
60、双杠支撑摆动后摆转体180°成分腿坐时，扭转髋部的同时，两腿做（ B ）动作
A 、翻转 B、剪绞 C、交叉 D、交换
