本
文
摘
要
因为古诗部分内容较多，所以分为不同的篇章来讲解。
如果想了解更多诗人生平，请大家去【山山轻舟】看各个诗人的人物传记哦~
了解诗人的生平及历史背景，对我们鉴赏古诗的帮助肯定是大大的！
01
因为思想感情是理解古诗的关键，所以今天我们从理解思想感情讲起。
下面，我们先大概了解一下该从哪些方面来理解一首古诗的情感。
（一）提问方式
1、这首诗词的某句（某联、某片、某细节、某典故、某意象）表达了诗人什么样的感情？请简要分析。（局部考查）
2、这首诗词表达了怎样的思想感情？请简要分析。（整体考查）
（二）分析思路
要把握一首古诗的思想感情，我们需要从这五个点入手：
（1）看注解（作者、背景、词解）；
大家一定记住，注释永远是最重要的，不重要的信息是不会进行注释的！借此我们一般可以了解到创作背景或者诗人的经历。另外，作者也是我们判断诗歌类型的关键。比如说陶渊明，他的诗一般为山水田园诗；又如杜甫，他的诗一般为咏史怀古诗。
（2）抓意象、意境；
意象通常为诗营造或者渲染某种氛围，或凄凉，或温馨，或闲适。
（3）抓诗眼、关键词；
“诗眼”往往是指整首诗或某句中最能体现作者思想观点、情感态度或诗歌意境的。
（4）懂典故；
如果注释中没有给出典故的注解，就需要大家根据时代背景，以及诗歌内容来进行分析。后期我也会给大家整理出一份常考典故。
（5）懂手法。
即修辞、表现手法等艺术表现手法。
02
现在我们用标志词（意象）来讲一讲诗歌的分类以及每个类别表达的感情。
值得一说的是，“咏史怀古”诗与“边塞征战”诗在标志词上有重叠的意象，同学们在辨别时要注意判别，“咏史怀古”多体现的是对历史或对当下的批判、感慨等，而“边塞征战”则多为思念家乡、渴望建功立业、渴望和平。
1、咏史怀古诗
标志词：投笔、长城、明月、楼兰、柳营、请缨、羌笛、古地、吴钩、骊山、马嵬、汴京、长安、金陵、赤壁等。
（1）表达物是人非的惆怅，昔盛今衰、沧海桑田的感慨。
（2）借古人的遭遇来类比自己的遭遇，抒写年华消逝、怀才不遇之叹，表达壮志难酬、报国无门之悲。
（3）赞扬古人建功立业的事迹，表达自己渴望建功立业的雄心。
（4）忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。
（5）借古讽今，劝谏或批评当今统治者。
2、边塞征战诗（羁旅行役诗）
标志词：塞外、雁门、漠北、玉门关、黄河、羌笛、胡笳、琵琶、战马、戍卒、将帅、胡人、孤城等。
（1）表达建功立业的渴望，或报效国家的 *** ，或保家卫国的决心。
（2）表达戍边将士的乡愁，或家中妻子的离恨。
（3）表现塞外环境的恶劣、生活的艰辛，或连年征战的残酷。
（4）表现对帝王穷兵黩武的不满，或对将军贪功的怨恨，或对战争的厌恶。
（5）表现报国无门的怨愤，或归家无望的哀痛。
（6）表现塞外风光的奇丽壮阔。
3、山水田园诗
标志词：山、水、柳、泉、竹、云、雨、田园、桑麻、绿树、明月、五柳、东篱、三径、渔樵、山林等。
（1）表现静谧美丽的自然环境，表现对自然山水的喜爱。
（2）表现对官场仕途的厌恶，或对隐逸生活的向往，或不与世俗同流合污、追求自由闲适生活。
4、思乡怀远诗（羁旅）
标志词：月亮、鸿雁、乡书、莼羹鲈脍、双鲤、羌笛、蟋蟀、捣衣、客路、行舟等。
（1）表达对家乡、亲人的思念、牵挂。
（2）表现游子异地生活的凄楚辛酸。
（3）表达漂泊在外的孤独、寂寞、惆怅。
（4）表达对安定幸福生活的期盼向往。
5、赠友送别诗
标志词：杨柳、长亭、驿路、南浦、寒蝉、行舟、酒等。
（1）抒写离愁别恨或别后的孤独寂寞。
（2）借以一吐胸中块垒或表明心志。
（3）表达劝勉、鼓励、安慰之意。
6、思妇闺情诗
标志词：红豆、连理枝、比翼鸟、阑干、楼等。
（1）表达对丈夫的思念。
（2）表达对兵役和战争残酷的怨恨。
（3）表达对青春易逝的哀怨。
（4）表达对自由幸福生活的向往。
7、伤春悲秋诗
标志词：草、木、梧桐、落花、子规等。
（1）抒发韶华易逝、物是人非、壮志难酬的感慨。
（2）表达对某人的无限思念之情。
8、游仙悼亡诗
（1）表达对亲人离去的哀怨和思念。
（2）借助仙境表达自己的远大抱负或在现实生活中的苦闷。
9、即事感怀诗：就某件事发表议论，抒发感慨。
这一类范围较广，又与上文中的各类有所重叠，因此不做补充。诗歌中也有很多是这一类，其中包含的情感可从以上各类中进行分析。
03
接下来讲一讲答题步骤。
答题步骤主要有两步：
1、分析诗歌描写了什么内容。
2、分析诗歌表达了什么情感。
注：如果涉及到艺术手法，需要指出手法的运用。
当我们判断出诗歌的类别后，根据不同类别的情感进行答题即可。
【答题格式】本诗通过（ ）的描写（叙述、回忆），抒发（表现）了诗人（ ）的感情。
其他的答题格式：
抒发……的思想感情；反映……的社会现实；表现……的情趣；寄托……的情怀（如爱慕、愁绪、惆怅、苦闷等）；表达……的追求；流露……的倾向；发出……的感慨；袒露……的心迹；造就……的情致。
另外，再补充一些答题词汇，供大家运用。
咏史怀古：劝谕君王、物是人非、昔盛今衰、缅怀先贤，追慕古人、借古讽今、生不逢时、沉痛、悲愤、哀伤、迁客逐臣、悲愁激愤、忧国忧民、壮志难酬、同情人民疾苦、揭露昏庸腐朽、担忧国家前途命运、保家卫国的壮志谴责战争、反映离乱痛苦。
山水田园：洒脱、豪放、傲岸不羁、旷达、豁达、达观、平常心、寄情山水、隐逸田园、恬淡、闲适、厌倦官场、淡泊名利、不慕富贵、远离世俗、生活情趣、自我宽慰、强作欢颜、远大志向、高尚品格，无心俗世
送别羁旅思乡：依依不舍、勉励、劝慰、担忧前途、想象别后思念、想象对方思念自己、思念游子、思乡思归、思亲思友、羁旅愁思、行役之苦、忧国忧民、壮志难酬。
个人情感：凄凉、孤寂、孤独、寂寞、悲愁、失落、失望、无奈、厌恶、怨恨、怅惘、惆怅惋惜、爱惜、喜爱、喜悦、爱春伤春惜春、悲秋
