本
文
摘
要
1986年7月，平湖一柱师范毕业后回到家乡的农村初中教书。这在当时，是理所当然地事，心中没有任何想法，也没有任何到县城学校的奢望。
在当时，中师毕业就是分配到农村，师专毕业就是分到县城，本科毕业，至少是县城，更多的是分到地级以上城市。不仅学校教师是这样，其他各类大专院校毕业生分配到各个单位，也是这样。
按理说，师范毕业本是小学资格，应该到小学教书，但因为农村学校教师极度缺乏，我们那个年代的中师生差不多都分配在初中，有不少还分配到高中任教，很少分配到乡村小学。
时间来到本世纪初，也就是2000年后，师范毕业生只能到农村小学任教了，师范专科只能分配到农村初中，但本科毕业生，即便没有任何关系，最低也可以留在县城。
2010年后，教师入职制度改革，由过去的“分配制”改为“招聘制”，乡村小学教师最低学历也要求是专科、乡村初中教师最低学历也要求是本科了……
与此同时，有研究生开始到县城以下学校任教，就连我们这穷乡僻壤的乡村中学，新招聘入职的教师中，有好几名都是具有硕士学位的研究生，这在当时也曾引发了“小轰动”……
近日，浙江省丽水市遂昌县的《2022年遂昌县面向世界一流大学引进优秀毕业生入围体检人员公告》公示名单引发热议。名单显示，24个工作岗位的入围人员几乎全部来自复旦大学、上海交通大学、浙江大学等知名高校，硕博士的比例更是高达95.8%。
遂昌县是“2021年度中国高质量发展百佳示范县市”，博士、硕士等高端人才纷纷落户于此，这很正常。因为，就连平湖一柱所在的省级贫困县的乡村学校，就有不少硕士、博士任教，更何况是遂昌这个的富裕县，而且政策优厚：“全日制博士研究生可享受75万元政策奖励，全日制本科生可享受45万元政策奖励；另外考虑到未来的发展空间，引进人员聘用后即与招引单位签约，列入事业编制管理；1年试用期满考核合格且表现优秀的，还将根据工作需要“按中层干部选任程序聘用为单位中层正职或中层副职职务”。
当下这种“硕博平民化”表明了什么？平湖一柱以为，不是学历内卷，而是昭示着我们国家的发展，教育水平的提高，国民素质的提升。
因此，无论是博士还是硕士，头脑中都要卸下原有落后、陈旧的就业观，放下身段去应聘，否则，如果挑三拣四，吹毛求疵，无论你学历多高，想着一毕业就有“干活不累，工资翻倍”的好事等着你，那就只能沦为“待业青年”了。
再有，学历、学历，只表明你的学习经历，到了社会上、岗位上，凭得是真才实学，学历证书不过是一张纸。如果你在岗位上工作不能胜任、遇到问题不能解决，学历纵然再高，也是枉然！
新时代的人才，不再是看学历证书那张”纸“，而要看是否有真才实学！这是那些硕士、博士、985、2111大学毕业生，特别是这些学生的家长们所要直面的现实！
（作者：李玉柱，本文为 平湖一柱原创作品，欢迎指导，转载或引用请注明作者和出处，违者必究。）
