本
文
摘
要
现在回忆，是一段快乐的体验。
介绍一下我的视角的一中
分几个大方面：
学习方面：师资：我初三到高三一路直升班，遇到的老师都应该是一中最好的，所以我没有资格评价一中的整体师资。单说直升班，现在看来大体上OK，绝大多数老师都有丰富的教学经验，而且能够积极备课，回答老师的问题，都十分负责，我有个同学老是睡觉，但是他们一直没有放弃他，每天都会叫醒他，某某某，站起来听课。特别赞一下19届语文老师，把我这个语文从小学到初中非常差的同学带到了高考113分，高考班平均分是111!
氛围：学校大体学习氛围真的很一般，学习氛围是由想学习的人创造的，希望师弟师妹们敢于改变身边的环境，敢于对破坏你们学习氛围的人说不，但我们班应该算不错，至少大家都上进!嘴上说的很丧，但是大家都十分努力，或者说是在看不见的地方努力，反正没有实际上一个人是轻轻松松，吊儿郎当。也有看起来很吊儿郎当的人，但实际掌握了核心的学习技巧，与一般人不可匹敌的智商。你千万不要相信这种人真的是吊儿郎当!能自己抓住学习重点的人，也比一中绝大多数人强太多!
饭堂：很一般，确实不太合理，这里那个错峰放学真的没有起到作用哎，饭堂的人还是很多，排队时间还是很长，嘈杂的饭堂也很难让我背书什么的，希望你们通过家长多给学校方面提意见，改善这个情况。师兄我大都是学校外面吃饭，节省时间
教学设施：该有的都有，我们19级高三楼下学期四月份的时候可以使用空调，唯一遗憾是我不能享受多几个月空调。电脑还行吧，我们班大佬中午还经常玩学校电脑，也导致了某时候经常开不了机，我就一直怀疑是他的锅，但是我没有证据，放假的时候也试过一起打拳王等游戏。
我个人感受：爽，年年拿奖学金!
在一中学会了对大学生也同样重要的品质
自律，自强，反思，善于自我批评，志向远大
同时也锻炼了底线思维，做什么事都会有度，有底线。
直到现在，上述的品质，帮助我在大学生活中培养了更多我认为有意义的品质：自信，奉献意识，感恩，集体意识(摒弃了精致的利己主义理念)…(一系列待发展的优良品质)
现在的我，十分感恩高要一中，高要一中的老师，虽然我的高考成绩真的对不起你们的培养，我只想对他们说，谢谢你，我以后一定会积极进取，在以后的人生里实现自己的价值，将来有希望报答我的母校高要一中。
我想对还在考虑是否留在高要一中的同学：你要根据自己的实际情况，询问一中考上肇庆中学的师兄师姐，和某些能考上肇庆中学的一中实验班同学回答，要听很多个人的回答，别听一家之言，要数据统计分析，而且你要凭自己分析自己和把哪些师兄师姐更像，分析综合。举个例子，在一中有考不上肇中，凭借自己努力考上深大的同学，有很多考上肇中，但最终高考成绩上不了深大的同学。你只要分清楚这是特殊情况还是一般情况，你把自己归为一般情况，再去分析是否留在高要一中吧。(这个分析真的很难哎)(我当年分析权衡很大问题，我只用了2015年的数据，应该统计三年以上的)，高要一中能保证你中进中出，它的任务就完成了。你认为的你高进低出，很可能是你对自我实力的过度评估。不服去复读吧
我想对之前的毕业生说：过去的都已经过去了，释怀吧，抱怨没有任何意义，请记住在一中快乐的时光，回首的时候，都是充满幸福的感觉，这样不香吗？
我想对还在高要一中师弟师妹们说，你们要找到正确的方向努力，多听老师的意见，因为老师绝大多数，大概率是对的，不要因为老师的一次错误而不要听老师的意见，你们一定要多听取老师意见（师兄在这个方面吃了大亏，总是用特例否定整体)次奥，人家读师范出来还不比我们专业啊？并不是所有高要一中人都有前面回答考上南大的大佬这么优秀，能够按照自己的节奏考上南大。在高要这个小地方里，高要一中的老师就是教育界专业人士，请你们不要把时间浪费在他们的安排是否合理身上，因为你们没有能力也没有力量改变大环境，就只能适应环境!
如果你们有致力于改革高要一中，欢迎报考北京师范大学，华东师范大学，华中师范大学，东北师范大学等一系列教育部直属师范大学，本科考不上，那就读研，有能力就读教育学博士，相信高要一中有师弟师妹你们的鼎力相助，一定会越来越强!你们反哺高要教育，一定会让更多的高要学子受益，将来各行各业精英里面，都会出现更多的高要人!
等你们上了大学，不要忘记自己是高要人，高要一中人!这已经是我们不变的身份烙印!希望以后在更好的大学里面遇到更多的高要人，一中人!高要人，出外一定要团结起来!集中力量才能办大事。希望你们能反哺家乡，反哺家乡教育，而不是吐槽家乡教育。
个人不太客观的回答，欢迎纠正!
这是一个2019届高要一中毕业生的肺腑之言!在此致敬一下那些走出去看世界，又回到高要工作的高要人，致敬所有远方来改变高要的外地人，谢谢你们，高要将永远是你们的第二故乡
回应一下题目，我在高要一中体验很好!
文笔不好，有待修改。
