本
文
摘
要
童谣，是陪伴孩子成长最好的伙伴。
对不少人来说，这几首经典的童谣一定不陌生，这些熟悉的旋律是否唤起不少人的童年回忆呢。
而它们的创作者——著名词作家卢咏椿4月26日下午走进栖霞区实验小学的课堂，为孩子们上了一堂生动有趣的音乐课。
【名师资料】
卢咏椿：中国音乐家协会会员，江苏音乐文学学会副主席，南京音乐文学学会名誉主席，南京市音乐家协会顾问，从事歌词创作50年，发表童谣词作近千首，60多次获得全国及省以上创作奖。
课堂上，卢咏椿老师就创作思路、创作技巧等方面，开展了针对性、实用性强的童谣创作专题培训。卢咏椿老师从讲述感悟生活出发，讲述自己用音乐阐述对生活的理解。他认为，孩子创作作品应多体会生活，善于从新鲜的视角感知生活，从而创作出富有真情实感的作品来，真正提高自己的音乐素养。
在课堂上，孩子们被这些朗朗上口的童谣所吸引。
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此次公开课还通过网络进行直播，栖霞区各中小学组织学生进行观看、学习。
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此次公开课旨在有针对性、专业性对我区中小学生在词曲创作等音乐素质进行帮助提高，通过抒写心中的幸福歌、成长歌、感恩歌，增强少年儿童对南京城市文化的了解。
据悉，近期由 *** 南京市委宣传部、南京市文明办、南京市教育局、共青团南京市委、南京市关工委主办的“童声里的中国·成长的歌谣”暨“童眼看名作中的南京”童谣、校园歌曲征集大赛已全面启动。
>>>>活动时间
即日起—12月
>>>>参与对象
全国各地中小学生，年龄在6—18周岁
>>>>活动内容
活动主题
A、童心向党—“童声里的中国·成长的歌谣”童谣、校园歌曲征集大赛。
B、跟着名作游南京—“童眼看名作中的南京”童谣、童诗、校园歌曲征集大赛
参评对象
个人参赛。设小学组、中学组（含初、高中）两个组别。
赛程安排
作品征集
时间：2017年4月—6月
评选标准：
A、以“童心向党·幸福成长”为主题，围绕追寻党的光辉历程和伟大成就，围绕弘扬和践行社会主义核心价值观，围绕坚定理想信念和实现中国梦，围绕祖国、家乡的发展变化和个人幸福生活等，创作童谣和校园歌曲，展现广大青少年爱党爱国爱社会主义的真挚情感。
B、以通过阅读理解教材和教育部《大纲》制定的中小学生课外延伸读本中的南京元素，感知南京、品味南京，围绕南京的城市之美、历史之美、人文之美，创作童谣、童诗、校园歌曲，体现未成年人爱南京、爱家乡的真情实感。
C、童谣、童诗作品：通俗易懂，简洁明快，生动活泼，朗朗上口，体现童心童趣，时代感较强，适合幼儿园、小学生诵读传唱。
D、校园歌曲：词曲风格朴实明快，清新爽朗，展现青少年蓬勃朝气和健康阳光气质，适合广大未成年人传唱。
E、已在全国、省获奖的作品不再申报。作品坚持原创，拒绝抄袭、剽窃。一经发现有抄袭、剽窃现象的，将取消参赛资格，情节严重的将通报所在学校或单位。
本次大赛不向参赛作者收取任何费用，组委会有权将获奖作品用于制作推广、编辑出版、新闻宣传等，作者享有署名权。
截稿时间
A、童心向党—“童声里的中国·成长的歌谣”童谣、校园歌曲参赛选手在5月15日前，将参赛选手申报表（含电子版）上传至邮箱（qxwmb2010@163.com）。
B、跟着名作游南京—“童眼看名作中的南京”童谣、童诗、校园歌曲参赛选手在6月15日前，将参赛选手申报表（含电子版）上传至邮箱（qxwmb2010@163.com）。
作品评选
时间：2017年6月—7月
方式：通过公众投票和专家选拔的方式产生，两者分别占50%比例。将所有参赛作品分为童谣组、童诗组、校园歌曲组三类。
>>>>奖励办法
为调动广大未成年人参与的积极性，每位提交作品者均给予纪念证书和小纪念品。
两个类别三大组别分别设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优胜奖10名或20名，另给予物质奖励。
为调动学校的积极性，鼓励老师帮助学生创作和为学生修改作品，设优秀组织奖若干和优秀指导老师奖若干。
