本
文
摘
要
俗话说，“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”这句话，放在孩子身上，也适用。
优秀的孩子，特点都是相似的。不管是历年的高考状元，还是已经为社会做出杰出贡献的优秀人才，他们在成长过程中，都具体有以下7个共同点。这些特点，对我们的家庭教育很有借鉴意义：
01爱思考
思考能力，也就是发现问题、解决问题的能力，这是一个优秀人才的必备能力。人的一生会遇到许多困难和问题，你若不强大，问题就会强大。
爱因斯坦说过：“发展独立思考和独立判断的能力，应当始终放在首位。”
具体到学习中， “学而不思则罔”——指的就是一味地读书、被灌输知识而不主动思考，就会因为不能深刻理解其含义而陷入迷茫。
犹太人教育孩子时，每天都会问孩子“今天提问题了吗？”，而不是问“今天在学校听话吗？”可见，犹太民族之所以聪明，与其从小养成的思考习惯分不开。
02有担当
一个孩子有担当，有社会责任心，长大才会有出息。一个有责任心的孩子，会对自己的行为负责，无论在学习还是为人际交往中，都有强烈的责任感和规则意识，这样才会自发取得优异的成绩，获得社会的认可。
真正的“优等生”，不仅要成绩优秀，更要有担当，有责任心，才能逐渐成长为一个优秀人才。
03自律
自律，不仅仅是让一个人可以按照计划，实现既定的目标，更重要的是，自律的过程可以磨练一个人的意志。
人都是有惰性的，自律的过程，也就是克服惰性的过程，这是一种能力。惰性，会让人贪图一时的享受，虚度光阴；而自律的人，克服了惰性，可以一直在进步。我们经常说，“自律的人很可怕，因为他们一旦认真起来，做什么都会成功。”
《少有人走的路》里有一句话：“自律，是解决人生问题的首要工具，也是消除痛苦的重要手段。”
一个连自己都管不了的人，怎么能掌控其他事呢？只有自律，才能做到“一切尽在掌控”。
04“我要学”
一个优等生，从来都是“我要学”，而不是“要我学”。无数“后来者居上”的例子，都证明了一个道理——孩子自身的内在驱动力，才是成绩优秀的根本。“父母强迫，老师监督”的学习方式，会让孩子逐渐丧失自驱力。
父母花费时间和精力，用于360度无死角的监督孩子，不如想办法根据孩子特点，扭转孩子的想法，培养孩子的自驱力，这才是解决问题的关键。
05努力
“勤奋的人废寝忘食，懒惰的人总没有时间”。被公认为史上最完美的篮球运动员乔丹，大家看到他精湛的球技，优秀的天赋，没看到他练球的强度，他的努力和坚持。乔丹40复岁出岁时，仍然坚持每天6点开始练球，每天都要投进800个球。
他说：“我可以接受失败，但我无法接受从不去尝试。”在退役后，他说：“我成功了！因为我比任何人都努力。”
06细心
“细节决定成败。”衡水中学校长给孩子们的建议中，有一条——向“粗心马虎再要20分”。可见，养成做事细心的习惯，在关键时候，就会受益匪浅。所谓，做事要“胆大心细”，才会有所建树。不够细心的人，可能不会太失败，但很难有大的成就。
越是优秀的人，越在意细节，能够把每一件小事做好。
07阅读经典
阅读经典，在书中遇见更好的自己。养成阅读的习惯，会在不知不觉中得到进步。据统计，在以色列，每人每年平均读64本书。这也是犹太人会赚钱的原因之一。
不仅要多读书，还要读好书。经典书籍，是经过几百年乃至上千年的筛选和沉淀，符合人类发展特点和需求的书籍。经典是一种永恒的东西，不局限于某一个时代。
阅读经典书籍，可以引发深入的思考，开拓思维，不被潮流禁锢。同时，阅读经典还可以帮助孩子建议一个坚固、深厚、优雅、正确的人生观。
父母们不用羡慕“别人家的孩子”，而对自己的孩子“恨铁不成钢”。其实，只要家庭教育的方式正确，一定会教育出优秀的孩子。
每一个孩子，都是一块璞玉，只要父母用心雕琢，一定会散发迷人的光彩！
