本
文
摘
要
津东本女，也称私立女子大御三家，它指的是日本私立女子大学中前三所学校：津田塾大学、东京女子大学、日本女子大学，组合并称为“津东本女”。
津田塾大学津田塾大学 (tsuda.ac.jp)
（日语：津田塾大学），是日本教育家津田梅子在1900年所创立的女子高阶教育的学校，在日本教育改革的1948年，创办人将此学校体制名称改为大学。
津田塾大学是日本大学之中最早开设国际关系学的学校。作为创始人津田梅子女士所制定的教育方针，学校现在仍然十分重视少人数小班教育。津田塾学校的传统一直是重视学生的主体性，因此学校没有指定校歌、校章、校旗。津田塾大学毕业生的就业率每年都超过了98%，其中九成以上供职于综合性职位或专业职位。
1871年，津田梅子只有六岁大，被日本的岩仓使节团挑选为小留学生前往美国留学。她在美国华盛顿DC住了11年之后，于1882年回到日本。回国之后，她感受到了东西文化的冲击。因此特别强调日本社会必须尊重女性，这样才会有所进步。当时津田坚决提供教育机会，特别是高等教育的机会给日本女性，于是超过2万7千5百个女性已经从津田梅子的大学毕业，在日本社会从事各方面重要的工作。津田塾所强调的教育理念为重视女性在社会上的贡献，女性活跃参与社会是必要的。男性和女性都是社会的中坚，而彼此必须拥有相同的权利与和谐的关系。学生应该有热心参与社会的各项活动把他们独特的长处贡献给社会，故津田塾大学的课程纲要强调人文艺术的修养，所有的学生应该遵循各种纪律来培养专业的知识。此外该校还鼓励学生开拓发展国际关系，养成自动自发学习精神，尊敬大自然且爱护同学；津田塾大学强调他们的员工与主管人员大多用勤勉、承诺、谦虚的态度来完成工作。
以"培养女性参与变革"为使命，四年时间改变我们的生活。津田美子创立了津田大学的前身女子英语补习班，旨在"培养能够与男性合作，在平等上展示能力的独立女性"。 ume子的这一思想在漫长的历史中不断传承下来，并导致"新女性"的诞生，以支持时代。
现在，筑田大学的目标是到2030年实现"培养女性，实现变革"。 在确定当今这个艰难时期的同时，我们将培养妇女，她们将满足时代的要求，开辟新的道路。东京女子大学東京女子大学 (twcu.ac.jp)
（日语：東京女子大学／とうきょうじょしだいがく，英语：Tokyo Womans Christian University）是一所位于日本东京都杉并区的女子私立大学，创立于1918年。
1910年苏格兰的爱丁堡举行的基督教世界布道大会的决议，接受北美新教诸教派的援助而开设的学校。1918年 专门学校令基于建校，首任校长是新渡户稻造。1948年开设大学教育。大学的标语是“QUAECUNQUE SUNT VERA”-----“一切真实的东西”（取自新约圣书）。东京女子大学在基督教精神的基石上，致力于培养能为人类、社会的问题解决作出贡献的女性，并在高度全球化的今天，培养出开拓21世纪，活跃于国际社会的女性。
东京女子大学设有文理学部（哲学科、日本文学科、英美文学科、史学科、社会学科、心理学科、数理学科）、现代文化学部（沟通交流学科、地域文化学科、语言文化学科），2018年合并为现代教养学部，下有5个学科11个专攻。大学院设有文学研究科（硕士课程）、理学研究科（博士前、后期课程）、现代文化研究科（硕士课程）、人类科学研究科（博士后期课程）。
QUAECUNQUE SUNT VERA すべて真実なこと
校徽展示的这种学校的精神，即基督的精神。除了奉献和牺牲之外，没有什么更能代表这种精神了。用英语来说，奉献和牺牲，两个首字母都是S，并排列它们，或者将它们打成碗形，也就是十字形，即成了东女的校徽。这种纵向关系十分重要，这是神与人之间的关系，而横向关系是表示个人和个人社会性的十字架的形式。
日本女子大学日本女子大学 (jwu.ac.jp)
（日语：日本女子大学／にほんじょしだいがく、英语: Japan Womens University 略称: JWU）是总部位于日本东京都文京区目白台二丁目8番1号的私立大学，创校于1948年。简称为本女（ぽんじょ）、日女（にちじょ），本校毕业生称呼母校为“目白女大（目白のじょしだい）”。
日本女子大学，明治时代的创立日本女子大学校是他的前身。至今女大在校生仅有女生。现今女大由于学费高昂，只有中上等家庭才可能送读，女大学生也被认为是名校之花。日本女子大学设有家政学部（儿童学科、食物学科、居住学科、衣物学科、家政经济学科）、家政学研究科（儿童学专攻、食物营养学专攻、居住学专攻、被服学专攻、生活经济专攻）、文学部（日本文学科、英文学科、史学科）、文学研究科（日本文学专攻、英文学专攻、史学专攻）、理学部（数物科学科、物质生命科学科）、理学研究科（数理物性构造科学专攻、物质生物机能科学专攻）、人类社会学部（现代社会学科、社会福祉学科、教育学科、心理学科、文化学科）、人类社会研究科（社会福祉学专攻、教育学专攻、现代社会论专攻、心理学专攻、相关文化论专攻）、人类生活学研究科（人类发达学专攻、生活环境学专攻）。
