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极目新闻记者 肖杨“每个人都是命运面前的苹果，如果命运特别偏爱你，就会咬一口，而你就是命运偏爱的那个苹果”今年22岁的韩昱，是武汉民政职业学院社会工作专业的一名应届毕业生出生不久他便被诊断为先天脑瘫从被医院诊断为“一辈子躺在床上”到坐在轮椅上一路求学，6月18日，克服重重困难的韩昱，积极向上、自信满满地走向江汉大学专升本的考场，向着他心目中的本科学府冲刺。
韩昱自信满满走出专升本考场 通讯员供图日前，省教育厅公布第八届“长江学子”名单，韩昱作为自强奋进类人物入选“这孩子可能一辈子躺在床上”从记事起，韩昱就是在位于北京的中国康复中心度过的出生仅五个月时，韩昱妈妈发现他浑身僵硬，送去医院被诊断为先天性脑瘫。
“这孩子可能一辈子躺在床上，无法坐起，更无法站立”医生的话，让幸福的三口之家一度陷入阴霾对于韩昱来说，命运在起点处即发生了偏转妈妈潘红有武汉女人那股不服输的劲，在职场上打拼得顺风顺水的她，毅然辞去稳定的银行工作，带着一岁半的韩昱在北京租房求医。
康复费用高昂，家里不惜卖房，坚持在北京康复了4年“最难的还是韩昱，不断地言语治疗、身体康复训练，韩昱两岁多才开口说话，慢慢地他可以坐起来，一点点地学走路”潘红说韩昱妈妈和韩昱通讯员供图因运动神经传递受阻，韩昱两手尤其是右手不能自如运动，腿脚也有不同程度变形，走路相当困难，很多看似平常的动作，比如系鞋带，对他而言简直就是挑战。
日常生活起居必须有人在旁边照顾懂事后，智力完全正常的韩昱发现自己与同龄人的不同，“妈妈，我为什么不能跑、不能跳？”韩妈妈借用一句名言安慰他，“每个人都会有缺陷，就像被命运咬过的苹果，有的人缺陷比较大，正是因为老天特别喜欢他。
”行动不便，只能靠左手吃力写字，到了上学的年纪，很多地方不愿意接受韩昱，而为了和正常人一道学习，小小的韩昱承受了同龄人没有的困难折磨小学时一次考试，尽管写字很慢，韩昱期中考试竟然考了91分，这让老师同学刮目相看。
班主任老师以韩昱为例，鞭策其他同学努力学习而在一次全国少儿英语口语比赛中获金奖，更让韩昱体会到靠成绩和实力说话，更能赢得周围人的佩服从那时他就知道了面对命运的不公，自怨自艾没有用，只能用自己的实力让别人改变对自己的偏见。
“我必须不枉来这一辈子”“我只想当个正常人”从小，韩昱从小就受到“寻常小孩”的家庭教育，不听话要挨骂，学习功课不能落下……韩妈妈一路推着韩昱求学、求医，空闲之余，也走遍祖国的大好河山，开阔韩昱的胸襟和视野。
韩昱妈妈（左一）推着韩昱 记者黄士峰摄听说泡冷泉对身体有益，在韩昱小的时候，妈妈每到夏天便会带着他来到黑龙江的五大连池从山脚到山顶，妈妈搀扶着他，一步一步，300多级台阶，一走就是一上午韩昱最大的爱好就是听书。
除了要完成学业，20多年来，韩昱每天还要花数小时的时间进行康复训练，他没有多余的时间来补充课外知识，只能一边做康复训练的时候，一边听书他最喜欢就是单田芳的评书，从中感受侠肝义胆、快意恩仇的江湖生活“听书不仅开阔了我的眼界，在各个阶段都给了我很多启发，我听评书里说过‘男子汉大丈夫，顶天立地’，我必须不枉来这一辈子，一定要为社会做点什么。
”此外，他还喜欢听路遥的小说，《平凡的世界》里孙少平坎坷的奋斗历程让他产生强烈共鸣，“人和人之间不应该存在偏见和歧视”身体的不便也没有阻止韩昱走出家门，“在还能搬得动他的时候，要赶紧带他出去看看”为了支撑家庭开支，韩昱的爸爸在全国各地奔波，一有便利，一家人就带着韩昱出门看世界，从南到北，从东到西，父母推着他，几乎走遍了半个中国。
和其他普通男孩一样，韩昱也拥有广泛的爱好，他喜欢看动漫，喜欢赛车，也是个标准球迷，会熬夜看世界杯，他还喜欢象棋，拥有中国象棋初级教练员证“他是我带过的心理最健康的学生”初三那年，常年歪斜的身体，导致了腰肌劳损，疼得韩昱在轮椅上坐不住。
当时妈妈又在不久前做了手术，身体十分虚弱身体的疼痛加上学业的压力，一度冲垮了韩昱的心理防线，让他产生了非常消极的想法，“我不想总是麻烦别人，尤其是拖累妈妈，我第一次萌生了想放弃生命的想法”察觉到韩昱的变化，妈妈带着韩昱向心理医生求助。
心理医生告诉妈妈，不能对孩子要求过高，要在韩昱的身体训练和学习投入中进行平衡中考后，韩昱选择了在家附近读了一所中职学校，2019年，又顺利通过武汉民政职业学院的单招考试大一刚入学时，韩昱就成为班级“团宠”。
考虑到他出行不便，班级专门成立了十人志愿小组，两人一组负责轮流推着韩昱去教室上课这支小队每天推着韩昱上课下课，从未迟到早退，韩昱说很感谢这帮兄弟们小组中总是推着韩昱上课的同班同学解昇说，韩昱努力生活的样子很打动自己，几个好兄弟会经常约着一起吃火锅，“我们都叫他‘老韩’，他特别的阳光善良，积极上进，因为要送他准时上下课，我们大学期间也一次课没拉下。
”好兄弟同班同学韩腾达说，因为是社工专业学生，大家还经常一起去做公益韩昱和同学一起过生日 受访者供图在武汉民政职业学院求学的三年时光中，学校老师鼓励韩昱用社会工作的专业理念“助人以自助”要求自己韩昱积极参与社团活动，希望师生像常人一样对待自己。
因为写字困难，学校在考试的时候，人性化让韩昱用电脑答卷，其余都是一视同仁地对待“他是我带过的心理最健康的学生，内心很强大”班主任刘雨露老师说，韩昱的脸上总是带着笑容，自信阳光，“尤其是腹有诗书气自华，能与大家侃侃而谈，妙语连珠。
”韩昱妈妈和班主任刘雨露（左一）在校园一起推着韩昱 记者黄士峰摄“小韩老师对我们真好”从小，韩昱就得到了社会上的广泛关注，不论是社区残联，还是邻居，同学老师都给了他极大的关怀2017年，还在上高中的韩昱就跟随一个志愿者团队远赴贵州山区，向那里的贫困中学生献爱心。
韩昱拿出自己攒的零花钱给困难学生，帮助他们买各种学习资料，给他们讲自己的学习故事，激励他们努力学习韩昱妈妈带着韩昱去做公益 受访者供图韩昱家还每个月固定向一名贫困学生捐助300块钱，目前为止，已经资助了5名同学完成了高中学业。
韩妈妈说，300块钱，对于城市生活的人来说，也许就是少在外面吃一顿，可对于一个山区的孩子来说，可能改变他们的命运大学最后一年实习，韩昱得到了一个珍贵的实习机会，在武汉市江岸区劳动街惠中社区的残疾人阳光家园进行社工服务。
一开始，这家社工机构对韩昱并没有抱以期待，更多的是出于对他的关心和关爱但韩昱坚持，“既然我来了，那我就会用努力告诉所有的人‘我可以’”一次机构指导老师知道韩昱有中国象棋初级教练员证后，请他给智力残疾人进行象棋教学。
一开始，韩昱无论怎么讲解，这群智力相当于“3—5岁”孩童的大龄学生就是听不懂后来韩昱多方请教，决定采取直观形象的教育方法最后，这项原本不可能完成的任务达成了，韩昱的学生不仅认识了棋盘、棋子，知道了如何分胜负，还能够在没人辅导的情况下两人独立下完一盘棋。
最重要的是，这群智力残疾人变得更加活泼、开朗，愿意跟人接触交流了他们亲切地称呼韩昱“小韩老师”，在每次教学结束后学生们都用期盼的眼神看着他问：“小韩老师对我们真好，下回还来吗？”实习结束后，韩昱依旧继续担任着“小韩老师”的工作。
每周四，有模有样的小韩老师让更多的残疾人爱上了象棋“考完试后首先就是要重新去社区教象棋，有时间还想学习做饭，这样能更好独立生活”6月18日，走出专升本考场的韩昱笑着说，“希望未来，我能用自己掌握的知识，和自身经历，去帮助和鼓舞更多处在困难中的人。
”摄影记者：黄士峰通讯员：王映红 实习生：刘丹来源： 极目新闻
