本
文
摘
要
内容摘要：省委十三届二次全会强调，要在教育科技人才工作上实现新突破，不断塑造现代化建设新动能新优势。
党的二十大报告首次将教育、科技、人才三大战略摆在一起统筹部署，强 *** 育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，指出要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。省委十三届二次全会强调，要在教育科技人才工作上实现新突破，不断塑造现代化建设新动能新优势。
全球各领域发生着深刻变革，机遇总是与挑战并存。我们既要敢于、更要善于打破思维定式，坚持改革开放是关键一招、科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，以改革促创新、以创新促发展。
创新是驱动高质量发展的关键。创新驱动发展的本质是人才驱动，而人才培养有赖于高质量的教育，三者相互联系，互为支撑，必须要一以贯之、一体化统筹推进，始终坚持教育优先发展、科技自立自强和人才引领驱动。
教育是国之大计，是民族复兴、社会进步的重要基石。贵州现代化建设迫切需要大量人才作支撑。源源不断培养造就大批优秀人才，必须要坚持教育优先发展，大力实施整体提升教育水平攻坚行动，努力建设高质量教育体系，全力办好人民满意的教育。同时，推动教育与人才培养、科技创新、社会发展等更好地结合起来，以高质量的教育助推高质量发展。
科技创新是引领发展的第一动力。要牢牢抓住新一轮科技革命和产业变革的机遇，紧盯“四新”“四化”重点领域，紧扣产业链供应链部署创新链，下好科技创新这步先手棋。继续深化科技体制改革，提升科技投入效能，赋予科研院所和科研人员更多自 *** ，不断激发创新活力。持之以恒加强基础研究，突出原创，鼓励自由探索，增强自主创新能力。
人才是科技创新的核心。要在深入实施好新时代人才强省战略，奋力推进人才大汇聚的同时，积极推动创新链产业链与人才链深度融合，全面提高人才自主培养质量。更加重视人才的培养储备，加快改革创新型人才培养模式，在高等教育中强化学生创造性思维培养，着力造就一批拔尖创新人才，提高应对未来挑战的战略体系能力。
当前，全面建设社会主义现代化国家新征程已经开启，在向第二个百年奋斗目标迈进的征途中，我们必须要始终保持战略定力，以更大的智慧和勇气，总结过去经验与不足，紧跟时代发展潮流，统筹推进教育科技人才协调发展，推动多彩贵州现代化建设不断取得新进展新成效。
（责任编辑 戴宏瑶）
