本
文
摘
要
导读
恐龙最早出现在约2亿4千万年前的三叠纪,它是群中生代的多样化优势脊椎动物,大多数属于陆生爬行动物。一位英国科学家在研究几块样子像蜥蜴骨头化石时,认为它们是某种史前动物留下来的,并命名为恐龙,意思是"恐怖的蜥蜴"。
教学重难点
1、通过观察和参考图片素材,运用水粉颜料描绘出恐龙的外形。
通过观察和欣赏有关恐龙的图片素材,恐龙的种类非常多,通过老师的讲解,了解恐龙相关的知识,并说一说恐龙的外形特点有哪些?在课程中,选择自己喜欢的恐龙进行刻画,运用水粉颜料描绘出恐龙的外形。
2、运用水粉颜料的色彩叠加和渐变的方式表现出恐龙的色彩和体积感,突出画面的视觉效果。
每个小朋友心目中的恐龙都不同,在绘画的过程中,抓住恐龙的外形特点进行刻画,表现出不同恐龙的外形特点。运用水粉的色彩叠加和渐变的方式表现出恐龙的色彩和体积感,并用活动钉将小恐龙进行组合的方式,使恐龙在画面中呈现出立体的效果,形成独特的视觉效果。
教具准备:勾线笔,水粉颜料、勾线笔
建议年龄:5-7岁
用勾线笔勾勒出小恐龙的造型
为小恐龙添加颜色
注意颜色的渐变
用活动钉子将恐龙进行组装
画出恐龙的生活环境
将小恐龙粘贴在背景上
学生作品欣赏
注:图文整理于网络,内容仅作为分享欣赏。
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