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高三地理应该怎么学(高三地理该怎么学)

学习地理要重视区域地理,强化地图、突出地理图表。资料、地理图表是地理信息的载体,近年的地理高考试卷,几乎每一道试题都涉及读图、读表、读资料等,可以说无图不成地理题,把知识落实在地图上,不断提高从地图中获取地理信息,分析说明地理事物的能力。

地理如何学习

重视地理学科与相关学科的边缘联系。

地理学科是一门边缘学科,与文学、政治、历史、物理、化学、生物等学科均有广泛密切的联系,传承与弘扬中华民族优秀传统文化,必须注重地理学科与相关学科的联系。如考查学生对民居、风俗、园林、旅游、考古等问题分析与研究,都能体现学生的地理素养和综合素养。

专题复习中应试技巧和创新思维能力的培养。

重视历年高考试题试题的解读,强化表达能力,研究真题,把握命题趋势。重视真题的练习与分析,总结方法规律,培养学生思维过程的有序性、严密性,加强语言文字表述能力和书写的训练,使学生逐步学会正确描述和阐释地理事物及过程,把握事物本质特征,准确而简明地使用学科术语进行表述。

高中地理有哪些答题套路

一、影响城市的区位因素:

自然因素:

1.地形(a.地势平坦、土壤肥沃,便于农耕,有利于交通联系,节约建设投资,人口集中;b.热带地区城市分布 在高原上;c.山区城市分布在河谷、开阔的低地)

2.气候(中低纬地区温暖,沿海地区湿润——适中的气温、适度的降水)

3.河流(供水、运输功能——河流水运的起点或终点、河流汇合处、河口等)

4.资源条件

社会经济因素:

1.交通条件(运输方式、干线交汇处)

2.政治因素(省会—省内的政治、经济、文化中心;首都—政治或经济或文化中心等)

3.军事因素(一些军事要塞—作用在减弱)

4.宗教因素

5.科技因素

6.旅游因素

二、商业中心、商业网点形成的区位因素:

1.便利的交通条件设立原则:交通最优(路或市区边缘,公路沿线)

2.较强的商品生产能力、稳定的商品来源

3.广阔的市场或经济腹地(设立原则:市场最优)

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