本
文
摘
要
我们经常听老师说“凤头、猪肚、豹尾”,感觉只要写好开头和结尾,中间只要凑够字数就好。其实这样是被“套路”了。真正的文章应该是“文如其人”同时也是“百花齐放,百家争鸣”,千万不能“千人一面”。
历年高考高分作文特点
第一是高分作文的语言很流畅、很优美。我们平时看作文直观的冲击首先是语言,语言优美证明考生写作熟练,语言的驾驭能力和写作能力强。
第二是高分作文有真情实感,哪怕是我们自己的生活和平凡小事,如同学友谊、校园生活,只要是用感情去写也是会写出让人感动和精彩的地方,最终能够打动阅卷老师。
第三是高分作文很有文采。高考作文也是间接在考查学生课外阅读,考生能够“引经据典”“博古通今”展现在阅卷老师眼前的肯定是一个有着广泛阅读和热爱阅读的印象,那么肯定不会得低分。
2022高考作文应具备的“对话能力”
一是让评阅者明确读到你对材料的准确理解,这是展开对话的基本条件。
二是让评阅者看到你对其论题所含倾向的肯定和阐释,这是展开对话的心理基础。当然,其前提是材料倾向正确,而目前更多的命题材料若有倾向,往往比较正确。
即便材料没有倾向,所列出的几种看似对立的观点也各有其合理性,所以肯定并阐释之并非向材料投降,而是向真理俯首。但是,仅有这两个要素的对话并非命题者和评阅者所欲知晓的全部,作为对话,既非真正平等,亦非切实有效。
三可称为补充和深化,这一层面上的论述,才见出“我”的殊异,甚至可以说,才可称为对话。试想,在生活中,遇到只会说“你说的真对”的听者,你除了虚荣的满足,还有什么?而遇到会说“你的意思是……、你说得有道理、但我有补充”的对话者,你是不是有棋逢对手将遇良才的欣喜?
简言之,具备“我知道你在说什么”“你这样说的原因和理由是什么”“我的补充是什么”三个层面,就可以称为基于对话的写作了。