本
文
摘
要
如何指导孩子搽香香
活动背景：冬天到了，孩子们需要擦油来保护自己的小手。
活动目的：
1.幼儿知道洗手后应该擦油、怎样擦油。
2.在老师的帮助下，幼儿的手腕和双手无皴的迹象。
活动策略：
1. 在洗手等待环节，教师带领幼儿做《抹香香》手指游戏，练习擦油的方法。
2. 提供5-6盒油供孩子擦油，避免擦油时的拥挤等待。
收获和问题：
1.通过手指游戏，幼儿知道油应该点在手背上，但是擦油时两手背互擦的现象少，孩子更多的是用手心和手背互擦。
2.当油盒内的油多时，孩子的手不能控制蘸多少，经常出现抹油多的现象。
3.当油盒内的油少时，孩子用两根食指去蘸油不方便，经常蘸不上油。导致手上的油少，有可能被风扇到。
4.提供的油盒多，没有等待拥挤的时候了，可是出现了孩子选择的情景，有的孩子不知道该擦哪个盒里的油，在几个油盒间走来走去，无形中浪费了时间。
活动调整：
1. 改变蘸油和擦油的方法。
2. 减少油盒的数量。
3. 教师自备小油罐，在晨午晚检时给缺油的孩子擦油，在户外时关注孩子的手。
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