本
文
摘
要
美育的落地应借助“设计”的力量，从生活美学、环境美学、生态美学中为美育做潜移默化的铺垫，重视设计对人趣味和修养的作用，提供相应的设施和空间，为学生搭建启真启善的自我学习环境，激发和满足学生的兴趣和想象力。
美育有关的素材摘抄
1、北京大学保安在“看大门”之余学习背诵英语单词，为许多留学生伸出援手;快递小哥雷海为在送外卖之余背诵优美的古诗文，终在《中国古诗词大会》上一举夺魁;六十岁的徐奶奶自力更生之余，仍在阅读经典文章，丰富自己的知识，满足知识与情感的调和，像许文龙、雷海为，徐奶奶这类的人物在我们身边比比皆是，我们何不向一他们看齐?
2、百年前，仁人志士走出国门，只为求一纸近代新式教育良方来救教育的落后。而看如今，“嫦娥”奔月，“蛟龙”入海，5G与人工智能两朵金花竞相开放，科技、学术百花齐放，对人才的需求、对教育的要求与日俱增。显而易见，传统的落后的教育已然不能适应时代发展需要，须以先进的现代的多样化的美育取而代之。
3、你可曾听说过贝多芬的《命运交响曲》，曲调激昂中藏着他双目失明仍在追寻音乐坚毅不屈的一面；你可曾看过卡拉左乔的《圣殿之下》，画笔勾勒中体现他对“有血有肉才是真理的荣光”的追求，即便放逐孤岛也不言放弃;你总该看到《牺牲》中那传达的力量让我，你，他心灵震撼。
关于美育的作文素材摘抄
1、“生活不只眼前的苟且，还有诗和远方。”诚者斯言，若只顾满地的六便士却不抬头看月亮，这样的人生也算不得有价值的人生，而欲穷人生大地三千里，我们便要以美育为基，谋求知识与感情的调和，从而做出更伟大而高尚的行为。
2、时代发展需要美育的支撑，文学不该只呈现在试卷上、音体美也不该只存在于“考试加分”之中，美术馆、博物馆也不该只是为极少数人所欣赏。
3、《小王子》中写道:“你在你的玫瑰花耗费如此多的时间，使你的玫瑰变得如此重要。”美育便如玫瑰，需要我们用我们的余暇去栽培、去精心照料，以此助力人生前行、国家富强、民族复兴。
4、“我欲穿花寻路，直入白云深处、浩气展虹霓。”在追寻理想的道路上必是荆棘丛生，也必定波诡云谲，但只要我们手捧美育之花，坚定脚下方向，必可穷人生大地三千里，在时代泱映发展大潮中一展虹霓!
