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学校常见垃圾如何分类
1、幼儿园、小学、初中、高中、高等院校各校区应在出入口或相对明显位置设置“四分类”垃圾投放点，配置红(有害垃圾）、灰（其他垃圾）、蓝（可回收物）、绿（厨余垃圾）4色240升垃圾收集容器。
2、生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、餐厨垃圾、有害垃圾和其它垃圾。常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。可回收垃圾包括纸类、金属、塑料、玻璃等，通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。
3、餐饮、宾馆：不得主动向消费者提供一次性筷子、叉子、勺子、洗漱用品等，并应当设置醒目提示标识。师生共同践行光盘行动，适量点餐，杜绝浪费，促进厨余垃圾源头减量。超市、商铺：不得使用超薄塑料袋，不得免费提供塑料袋。
4、不可回收垃圾：剩菜剩饭、树枝树叶、卫生纸；可回收垃圾：书本纸、塑料刷牙杯牙刷、矿泉水瓶、镜子。根据国家制定的统一标志，生活垃圾被重 新划分为四类，它们分别是可回收垃圾、不可回收垃圾，有害垃圾和其他垃圾。
5、可回收物：建议分类投放。纸张：用过的草稿纸、废弃的试卷等，请投放至纸张回收垃圾桶。饮料瓶：可乐瓶、易拉罐、利乐包等，请投放至饮料回收垃圾桶。其他垃圾：其余产生的垃圾请投放至其他垃圾桶。
6、厨余垃圾 学校、食堂等产生的食物残渣和废料，俗称泔脚、泔水或潲水。餐厨垃圾以淀粉类、食物纤维类、动物脂肪类等有机物质为主要成分。具有含水率高、油脂、盐分含量高、易腐发酵发臭等特点。
高校垃圾的分类体系及优化?
办公区域：单位和个人应当减少使用或者按照规定不使用一次性用品，优先采购可重复使用和再利用产品，在符合保密规定的前提下推行无纸化办公，提高再生纸的使用比例，不使用一次性杯具。
管理不足。学校对垃圾收集点管理不严格，导致学生随意丢垃圾。基于此，可以提出以下优化建议：增加合理设置垃圾收集点。充分考虑学生行走路线和密集区域。细化垃圾分类。
在日常生活中，我们可以做到以下几点来做好垃圾分类： 学会辨别可回收垃圾。可回收垃圾包括塑料瓶、纸张、玻璃瓶等，这些垃圾都可以再次循环利用。
树立垃圾分类的观念。广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作，使学生树立垃圾分类的环保意识，阐明垃圾对校园生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义，呼吁学生积极参与垃圾分类。
充分利用媒体资源，加入普及垃圾分类和可循环利用科学知识的宣传教育。
明确分类方法：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。牢固树立垃圾分类观念：社区、学校、机关单位、企事业单位要加强垃圾分类观念的宣传教育，开展更多的相关活动。
校园有害垃圾处理办法?
垃圾分类：在校园内应该建立垃圾分类制度，将可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾进行分类。在扔垃圾时，应该按照分类规定进行分类投放，以便于垃圾的回收和利用。
不可回收利用的垃圾一般是焚烧处理，比如：残羹剩饭，烂的水果食品，一次性塑料袋，过期食物及药品等等。
对于一些有害垃圾，可以采取填埋的方法进行处置，填埋的就是提前挖好一些坑洞，然后把搜集而来的一些有害垃圾集中倒入，然后进行填埋，让时间去慢慢地分解掉这些有害垃圾。
问题一：有害垃圾与其它垃圾的处理方法 20分 垃圾分类 普通可回收废弃物：指废弃物无化学性危害，并且具有再利用价值的废弃物(如纸张类，塑料类，玻璃类等)。
填埋法。将一些有害垃圾倒入我们事先挖好的坑洞中，将搜集来的部分有害垃圾进行填埋，让时间去慢慢分解掉这些有害垃圾。堆肥法。
