小班医生主题(小班医疗知识教案)

本文目录一览

小班卫生教案篇1 【活动目标】让幼儿认识狗，知道狗是人类的好朋友，它能帮助人类做很多的事。知道狗狗身上有细菌，我们摸了狗狗要洗手。狗狗有随地解手的坏习惯，我们应及时为其清理，以免破坏环境。

小班卫生教案篇1 活动目标：让幼儿知道每天洗脸的重要性，养成洗脸的好习惯；知道洗脸的步骤，了解怎么样洗得更干净，尤其是一些难洗的部位。

小班卫生教案篇1 活动目标：让幼儿了解春天天气渐渐变热，有很多传染病会发生，教育幼儿要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的良好习惯。认识苍蝇、蚊子的外形特征，知道它们的害处。

小班卫生教案篇1 活动目标：培养幼儿初步的自我服务的能力。初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。活动准备：娃娃家：给娃娃洗脸、刷牙、梳头。手工区；：卡纸、海绵纸、等材料设计各种生活用品并且还可以进行绘画。

幼儿园小班卫生安全教育教案篇1 活动目标：培养幼儿初步的自我服务的能力。初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。活动准备：娃娃家：给娃娃洗脸、刷牙、梳头。

幼儿园小班讲卫生教案篇1 活动目标：在有趣的语言活动中，辨别行为的对与错。通过观看录象，让幼儿注重平时良好卫生习惯的养成。理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。大胆的表述对故事的理解。

幼儿园小班健康教案篇1 活动目标：通过活动了解叠裤子的正确方式。尝试自己叠裤子，懂得自己的事情自己做。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。培养幼儿养成良好生活习惯的意识。材料准备：每人一条长裤。

幼儿园小班健康教案篇1 活动目标：学习正确的漱口方法，知道漱口可以让口腔变干净。初步养成吃完东西漱口的良好卫生习惯。

幼儿园小班健康教案篇1 活动目标：使幼儿认识到吸吮手指对身体的不良影响，帮助有吸吮手指习惯的幼儿逐步克服这种习惯。初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

认识医生小班教案篇1 内容与要求：理解故事内容，能大胆清楚的表达自己的意思。遇到打针吃药不害怕，在角色游戏中获得快乐成功体验。活动重点与难点：重点：遇到打针吃药不害怕，在游戏中获得快乐成功体验。

第一种情况：医生：我帮你检查一下，你的病有点严重，要挂针。第二种情况：医生：你没有发烧，吃点药就好。病人：谢谢医生！教师点评：医生很关心病人。我们也来做做医生，关心地询问一下病人吧。

说教材也许大多数的老师在看到教材之后，首先就会想到设计语言或音乐活动，而我却选择为小班幼儿上一节简单而有趣的折纸课。

适时以病人的身份参与游戏，制造问题，让医生解决，观察医生对症诊断的情况。观察医院工作人员与病人之间语言交流情况。

1、幼儿园小班小医院教案篇1 活动目标：初步尝试扮演医生和病人的角色，了解看病的程序。能积极的参于到活动中和同伴一起游戏，并能有礼貌的交往。

2、幼儿园小班小医院教案篇1 活动目标：初步尝试扮演医生和病人的角色，了解看病的程序。能积极的参于到活动中和同伴一起游戏，并能有礼貌的交往。

3、小班角色游戏教案《医院》篇1 游戏目标让小朋友初步了解医生和护士的工作，并认识几种常用的医疗器械：听诊器、体温表、输液器、注射器。能积极的参于到活动中和同伴一起游戏，并能有礼貌的交往。

4、教师针对班上缺勤幼儿谈话，唤醒幼儿对医院的生活经验。 (1)教师：今天我们班的小朋友雯雯生病了没上幼儿园，你们有什么好办法让她早日康复，回到幼儿园呢？(幼儿讨论) (2)教师：是呀，生病了，我们可以到医院去看病治病。