小班滚过来滚过去教案(滚起来教案小班)

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幼儿园小班游戏教案篇1 【活动目标】在游戏中专注地进行跑的身体运动。通过参与竞赛游戏体验团队合作乐趣。【活动准备】大量海洋球、塑料筐4个、呼啦圈8个。

幼儿园小班游戏教案篇1 教育价值捉老鼠游戏在轻松愉悦的气氛中，既能提高幼儿钻、跑及躲闪的技能，发展幼儿的大肌肉群，又能锻炼幼儿身体的灵活性、敏捷性和快速反应能力，并培养幼儿互助合作的意识。

幼儿园小班游戏教案篇1 活动目标：乐意参加游戏活动，有表演的兴趣。感受音乐的快慢，并能用相应动作表现。引导幼儿根据已有的经验，理解歌词，用优美的声音演唱歌曲。启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱。

探索发现会滚动的东西。小朋友，请你轻轻的晃动盘子，看看哪些积木动了，它们动的样子一样吗？哪些是滚动的？哪些是滑动的？幼儿尝试操作。（1）出示不同形状的物品，让幼儿猜测哪些物品可以滚动起来。

探索身体滚动。①介绍游戏《乒乒乓》的玩法，将手臂弯曲，按儿歌节奏在胸前环绕边做边说“乓乒乓乒乒乓，轱辘轱辘一，轱辘轱辘二，轱辘轱辘三，辘轱辘轱四，上上下下前前后后，大家一起滚起来。

小班科学滚一滚教案篇1 活动目标：在尝试的过程中感知哪些东西是可以滚的。活动准备：能滚动的物体活动过程：引导幼儿回忆已有的“物体滚动” 教师：你们知道哪些东西能滚吗？幼儿自由介绍自己带来的能滚动物体。

以下是我精心整理的幼儿园教案《有趣的滚动》，希望能够帮助到大家。幼儿园教案《有趣的滚动》1 教学内容了解带圆的物体会滚动，有角的物体不可以滚动。

1、小班科学滚一滚教案篇1 活动目标：在尝试的过程中感知哪些东西是可以滚的。活动准备：能滚动的物体活动过程：引导幼儿回忆已有的“物体滚动” 教师：你们知道哪些东西能滚吗？幼儿自由介绍自己带来的能滚动物体。

2、幼儿用球体和圆柱体分别放在不同的木板上滚一滚，看有什么不一样？老师和幼儿共同小结：木板表面平与不平，东西在上面滚的速度不一样；木板放置的斜度不一样，东西在上面滚的速度也不一样。

3、这个有趣的游戏让幼儿在开心之余再进行创作，小车轮蘸上不同色彩的颜料，在报纸上滚一滚，留下不同线条美丽的痕迹，幼儿不但愉快地感受了直线、曲线、波浪线等基本线条的特点，而且对美术活动也产生了浓厚的兴趣。