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病句题答题技巧
1、否定词使用的语病 一个句子，如果多次出现不、没有之类的否定词，很有可能出现语病，即句子字面意义可能和要表达的意义正好相反。 如：①为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
2、留意并列的短语和句子 并列的句子和句中的并列短语，也是一个最容易出错的地方，往往顾此失彼，造成一些错误。所以，在做题时，只要见到并列短语，就该留心。
3、语病题的做题方法如下： 语法角度入手，抓住句子主干。无论是单句、复句，抓住了句子主干，也就抓住了句子的基本意思，在改病句时有利于保留原意。
4、语文病句答题技巧如下：看到介词不放过 介词使用不当，极易造成成分残缺、表意不明或不当。例如：经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了一丝笑容。
中考语文病句修改知识点
(应该在曾被……束缚的……和在……束缚下的……两种格式中选用一个。改为：多年来曾被计划经济思想束缚的人们。或是：改为：多年来在计划经济思想束缚下的人们) ②这慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。
(2)、缺少宾语： 目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。 用词不当： 句子中词语感*彩与句意不合而造成的病句，或关联词误用，就是词语误用 a、我们不能辜负老师们殷勤地期望。
词序颠倒。因词语排列次序颠倒而造成病句如：老师的办公桌上放着一叠厚厚的考卷。句子缺少不应该省略的主要成份。（主、谓。如：我的家乡是宁波人。缩句变成“家乡是人”（主谓搭配不当）我们在同坡上种满了果园。
为了使同学们更好地复习这部分知识，现总结病句辨析“七不放过”： 看到介词不放过 介词使用不当，极易造成成分残缺、表意不明或不当。 例25：经过主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了一丝笑容。
2015年中考语文病句知识点:常见语病类型及其修改
1、人民的生活水平正在不断地改善。修改：人民的生活水平正在不断地提高。一部分同学端正了学习目的。修改：一部分同学端正了学习态度。黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。修改：黑暗中，还听得见凌乱的脚步声。
2、缺少主语：听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。修改：听了校长的报告，我受到极大的鼓舞。在这篇文章里，热情地歌颂了新风尚 修改：这篇文章，热情地歌颂了新风尚 通过这件事，使我明白了一个道理。
3、常见病句类型及修改1 用词不当 1同学们热心欢迎老师。 2在班会上，同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。 3他热烈地和我打招呼，并握了握我的手。 二。成分残缺(句子不完整) 主语残缺。
4、常见病句类型有成分残缺，搭配不当，词序混乱，指代不明，不合逻辑等。下面整理了病句类型及例句及修改，供大家参考。常见病句类型例句及修改 成分残缺 （1）由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
5、★ 中考语文说明文知识点 ★ 语文中考不可再错的100个病句！ 成分残缺 0 通过举办2010年上海“世博会”，使全世界的目光都聚焦到了飞速发展中的中国。
