说明文常识归纳(说明文常识内容)

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以下是我收集整理的初中语文说明文的基础知识，欢迎大家分享。

一般以说明为主要表达方式，兼用叙述、描写、议论。以解说或介绍事物的形状、性质、成因、构造、功用、类别等或物理的含义、特点、演变等为主要内容。以客观、准确为基本要求，一般不表示作者的感情倾向。

初中语文基础知识点归纳第一部分二种语言类型：口语、书面语。二种论证方式：立论、驳论。二种说明语言：平实、生动。二种说明文类型：事理说明文、事物说明文。二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。社会环境描写--交代时代背景。

中考语文说明文知识点怎样把握说明对象的特点 ①题目，②首段，③关键词句(比如：运用了说明方法的语句、中心句)。说明方法分类和作用 ①举例子：具体真切地说明了事物的特点。

说明文知识点：学生应该掌握(1)说明对象和特征；(2)说明方法；(3)说明顺序；(4)说明文的结构；(5)说明文的语言特点说明方法的定义：举例子。

说明文的结构有：总分式、并列式、层进式、对照式(结构包括段落)。一篇完整的说明文常常是几种结构综合运用的。把握结构的意义。说明的顺序说明的顺序有：空间顺序、时间顺序(包括发展顺序)、事理顺序(逻辑顺序)等。

依据说明对象，说明文可分为事物说明文和事理说明文。依据语言特点，说明文可分为一般说明文（简洁平实）和文艺性说明文（如科学小品文等）。

从说明对象的角度：事物说明文、事理说明文。从说明文语言特征：平实说明文、生动说明文。

条理性。任何事物都具有它本身的条理，我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序，使之眉目清楚，有条不紊。逻辑性。有的说明文，要从事物的内在联系上进行说明，语言逻辑性强。趣味性。

说明文首要的一点是明确说明的对象，然后用准确的语言，结合多种说明手法对之进行介绍和描述。常用的说明手法有下定义、分类别、作比较、引资料、举例子、列数字、画图表等。下定义，即给要说明的对象下一个明确的定义。

概念说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能；或阐明事理，目的是给人以知识。

1、通常，依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。

2、说明文常识说明文的概念：说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能(事物说明文)；或阐明事理，目的是给人以知识(事理说明文)的一种文体。

3、说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性。

说明文的应用广泛，一般分为平实说明文和文艺说明文两大类，也可依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。文艺性说明文是通过文艺的形式介绍科学知识的说明文。说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性。

从说明内容上可以分为事物说明文和事理说明文，事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征，如《中国石拱桥》；事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部规律地，如《统筹方法》等。从语言表达方式上可分为平实说明文和文艺性说明文。

说明文知识点分类：从说明对象分：事物说明文(如《中国石拱桥》)、事理说明文（如《看云识天气》）。从说明文语言特征分：平实说明文、生动说明文。

说明文的概念：说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能(事物说明文)；或阐明事理，目的是给人以知识(事理说明文)的一种文体。说明对象：介绍事物、阐明事理。

方法主要有三点：首先可抓住文章的标题明确说明点。俗说“标题是文章的眼睛”，说明文的标题往往揭示了说明的中心。