本文目录一览
- 1、学扬琴一节课大约需要多少?
- 2、教一个初学扬琴的高考生应怎样教学
- 3、有哪位朋友懂扬琴?扬琴谱上没有竹法的标记,那我要怎样运用竹法呢?有...
- 4、扬琴演奏记谱法
- 5、扬琴入门初学教程内容是什么?
学扬琴一节课大约需要多少?
1、这样说吧,我老师的工作室,一到三级是100元一个小时,这是专门给初级入门的学生价格。然后四级到七级是两百的样子,后面应该是三十。
2、现在比较普通的老师上一小时课得50元。如果是专业老师一小时得100以上。
3、看你跟什么老师了,一般是按照一节课四五十分钟左右吧,大班跟家教差距很大,老师间的差距也很大。
4、北京的消费高,一个普通的老师要在100-300左右,大学生在100左右吧,得依个人的能力来定,要是中央院和中国院的学生那就贵了。
教一个初学扬琴的高考生应怎样教学
监听、多想、巧练:监听——因为扬琴演奏时的余音较长,各余音之间的混响会降低所奏旋律线的清晰度,所以必须演奏得干净准确才行。
正确的击弦动作 演奏扬琴的基本动作是手腕上下运动敲击琴弦发音。击弦动作的正确与否,直接关系到发音质量,发音质量又直接影响演奏效果与水平。所以正确的击弦动作应特别注意。
扬琴的基本竹法是两手轮流交替,传统竹法有“左竹法”和“右竹法”两种。五十年代未王沂甫先生总结出弹、轮、颤、滑、点、拔、揉、勾”扬琴八法。
有哪位朋友懂扬琴?扬琴谱上没有竹法的标记,那我要怎样运用竹法呢?有...
传统竹法有“左竹法”和“右竹法”两种。五十年代未王沂甫先生总结出弹、轮、颤、滑、点、拔、揉、勾”扬琴八法。随着扬琴的发展,过去单一竹法已变成充分发挥两手主动性、灵活方便的混合竹法。
持竹时只使用大指、食指、中指,因此也称此种持竹法为“三指持竹 ”。具体握法是:首先将琴竹的五分之一处(持口)放在食指的第一指关节靠指尖一处,再将大指自然压在上面,中指第一指关节靠指根一处托于下方。
扬琴的持竹要领 应是大指、食指、中指三指持竹法,大指压着中指第二关节。每一个人都有不同之处,很多有名望的演奏家都捏着食指第二关节。
琴码与弦的位置经过特殊设计,使得弦看起来彼此高低交错,是扬琴制造的关键。 琴竹 琴竹是击弦的工具,亦称琴笕、竹键等,材质为竹。图中黑色部分为橡皮,为击弦用,;另一端则为双手持竹处。
运用正确的“触竹点”是指琴弦触在琴竹上的位置。一般以竹头的中间部位击弦发出的扬琴的基本音色,纯正悠扬,如需要音色变化时,可稍做上下的微调,以获得明亮、淳厚的音色。
简谱首调法在扬琴演奏中的局限性 简谱记谱法造成扬琴相对固定音位的模糊 简谱在区别音的高低时,运用的是在各音符上下方加小圆点,以表示音高变化。
扬琴演奏记谱法
简谱首调法在扬琴演奏中的局限性 简谱记谱法造成扬琴相对固定音位的模糊 简谱在区别音的高低时,运用的是在各音符上下方加小圆点,以表示音高变化。
基本规律是节奏重音用左竹先下,单音保持左竹、右竹先后交替,演奏双声部与合音时用左竹奏旋律。传统扬琴 “左竹法”的内容可纳入其中。左竹法不必再做为专用特色,而是必须掌握的自然能力。反手竹法实用性很强。
型扬琴是在401型扬琴的基础上改进而来的,扬琴的范围更广。一般来说,低音在C键,即两个点中的3个,最低的声音在右下角,这是一个单独的代码,这个声音是大字符组的e。最高的音符在钢琴的右边,也就是最高音符。
记谱法是指用符号、文字、数字或图表将音乐记录下来的方法。一首曲子一般都包含高低、长短、强弱等要素。用符号、文字、数字或图表将音乐记录下来的方法,它所产生的记录即称为乐谱。
扬琴入门初学教程内容是什么?
扬琴的基本竹法是两手轮流交替,传统竹法有“左竹法”和“右竹法”两种。五十年代未王沂甫先生总结出弹、轮、颤、滑、点、拔、揉、勾”扬琴八法。
扬琴初学开始方法如下:监听、多想、巧练:监听——因为扬琴演奏时的余音较长,各余音之间的混响会降低所奏旋律线的清晰度,所以必须演奏得干净准确才行。
扬琴演奏需要全身各部位协调运动才能进行。在我们演奏时,肩关节、肘关节、腕关节以及指关节支撑整个手臂的运动。
左右手的平衡。无论演奏什么样的曲目,只要能注意左手和右手的协调、放松、和有机的配合,再难演奏的曲目也是能迎刃而解的。