何为社会常识(社会常识的优势)

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因为青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培，中央认为，在大中小学循序渐进、螺镟上升地开设思想政治理论课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。

我觉得需要，现在大学生对社会常识知道的太少了，什么样的因素使得有些学生对社会认识过少？其实哪要从几个方面来谈。

大学生在学校应该把提高自己的专业知识放在首要位置，社会知识的提高只是上大学的附加收益，切不可本末倒置。

因此，我认为开设一门这样的课程是有必要的。必要开设的原因了解社会，提前准备应对方法在大学里开设一门出入社会的必修课，是非常具有实用性的。

回答简单点，有必要.尽管社会常识在社会实践中学习更好，但总不能让大学生毕业都跟个青涩的小朋友一样，生活不能自理的傻瓜也一大堆。

大学生进入社会与在校学习有很大不同；一是接触的人变了，学生思想比较单纯，年龄仿佛，互相间彼此之间比较了解。

开放性强也是社会教育最大的优势与学校提供的教育有所不同，社会教育并不会要求你有多高的学历或者满足什么样的条件，只要你想你就能参与。

思政课是通识课程，相对固化的课程内容难以贴近学生的个性需求，即使做到了“鑚坚研微”，也很少能够“深入人心”，无法引起学生心灵的共鸣。课程内容更新不及时。

脑子里都想的很多，接触和认识的事情也多，很早就增加了社会认识。现在的孩子都成宝了，这主要是父母的娇生惯养造成的，好多事情都替孩子做好，孩子失去了接触和锻炼的机会。

信息社会的概念是建立在信息技术进步的基础之上，知识社会的概念则包括着更加广泛的社会、伦理和政治方面的内容，信息社会仅仅是实现知识社会的手段；信息技术革命带来社会形态的变革从而推动面向知识社会的下一代创新（创新0）。

知识社会学主要是研究思想、意识形态与社会群体、文化制度、历史情境、时代精神、民族文化心理等社会文化之间的联系，或者说是研究这些社会文化因素如何影响思想和意识形态的产生和发展。

社会常识是社会生活中必须掌握且行之有效的知识，看似普通平常，实则蕴藏着古今中外人生的大智慧，是社会知识的精髓。它对于一个人的影响是难以估量的，很多时候，它就是决定成败的关键因素。

社会知识就是在学校里学不到的知识，如人情世故，人际交往，生活常识等，最好是能一个人走入社会慢慢锻炼，走的地方多了，看的事多了，也就慢慢明白了。这个是学不来的。

1、我们将会在社会上经历困难和挫折，只有经历这些，我们才会更加完美。大学书本里的知识和社会知识一样重要，只有把这两者都学好了，才有可能在社会上有好的发展。

2、读完书以后的社会经验重要，而如果不读书，那么社会经验就没有那么重要了。

3、……这些以及不熟悉的领域可能是很高端的存在，但也可能是常识性的知识。因此当我们发现有些人对于很简单的事情不熟悉的时候，不要惊奇，这是非常正常的现象。

4、都很重要，但在不同时期它们两者的重要性不同。在学习阶段要努力学习，学习后到了实践阶段要努力积累社会经验，但在大学期间可以一边读书一边累积社会经验。