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高考文言文阅读应考要点
整体阅读，总体把握，依据文体特点抓重点。在第一遍阅读的时候就要带着问题：文章大概写了什么人或者表达了什么事，文章讲了什么道理等等。
其实这种作法是很不正确的，作为文言应试的阅读应分三步进行： 第一步：初读全文 指的是集中心思稳住神，浏览或跳读一遍。最近几年高考都有一篇考人物传记的，看这样的文章要知道记载几个人，有的人物关系简明，有的人物关系复杂。
课外阅读作补充 由于语文高考要避开教材，在史书中去撷取文言的命题材料，所以我们在上述复习的基础上，有必要加深拓宽。
对于考试而言，每天进步一点点，基础扎实一点点， 为您提供2020年高考语文必备知识点，一起看看吧。
关于高考英语阅读理解题的应考技巧
1、阅读记叙文体应采取略读和扫读的方法，快速抓住文中描写的主要内容，从整体上去把握文章的连贯性，进而大体上揣测出作者的写作意图及情感主线。高考阅读就记叙文设题大多以细节理解为主。[2]、议论文。
2、正确理解了文章的来龙去脉及内涵，对于文后题目的处理也就会轻而易举了。
3、解答这类试题时，一个常用的方法就是运用定位法，即根据题干或选项中的线索词从原文中找到相关的句子，与选项进行比较从而确定答案(此时要特别注意一些常见的同义转换)。
4、下面就具体谈谈英语高考阅读理解题的解题技巧。对原文材料迅速浏览，掌握全文的主旨大意。细读题材，各个击破。
5、高考英语阅读理解的答题技巧1 速读全文，了解大意知主题。 阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力。
6、高考阅读时不要急于去选择，看清题目说的是什么，问的是什么。同时也要进行对照阅读，将题目的问题与文章相应的部分进行对照阅读，能够帮助我们快速的寻找出答案所在。
高考英语阅读理解题究竟考什么
1、细节理解题 考查内容主要涉及时间、地点、人物、事件、原因、结果、数字等议论文中例证细节和定义类细节。这类题答案一般都能在文中找到。但答案不一定是文中原句，要根据文章信息自行组织语句回答问题。
2、高考阅读理解常见的设题形式有：词义猜测题、主旨大意题、细节理解题、推理题和推断题。题型不同，答题技巧也就有差异。下面就不同题型的答题技巧作一点简分析。词义猜测技巧。这种题型要求对文章中的划线生词进行词义猜测。
3、观念转变和方法转变（close reading 细读）高考考察细读、辨别能力。阅读的重要性 高考文章类型的分析（来源、内容、体裁）②从内容角度把44篇文章分类：社会科学为主，自然科学为辅，新的趋势是人文科学的文章。
4、理解能力 阅读的主要目的，是测试学生的理解能力。设计的试题不仅覆盖的范围要涉及文章的各个部分，更要注意把握理解能力的层次性。
高考语文阅读理解解题技巧
1、高考语文阅读理解的技巧和方法：叙述人称 第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。并更能引起读者情感的共鸣！第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。
2、纵观全文，把握主旨，找寻、读懂文章中关键的词句，认真审题，定向扫描，筛选组合，定向表述。方法，多做题，积累规律。要深入品味作品题目的内含，初步把握作品的思想情感，不要急着去做题，在进入题目之前，必须读两遍文章。
3、答题技巧：一是锁定题目的阅读区间，在第几段第几行，特别是涉及到第第二自然段的词语、句子的理解题。二是一般第2题比较容易，可以直接找到原文中的位置，根据题干指向。表述一般与原文一致的，大都正确。
4、文学类现代文阅读题的解题技巧：第一步要先通读全文，适时的划出能够起到画龙点睛或者显示过渡性连接的词句，以此来把握文章的主旨。下一步，仔细阅读题目，带着这些问题重读文章，在与之相关的地方做好标记。
5、高考英语复习八大诀窍 2022高考政治复习攻略 高考语文阅读题的答题技巧 推断和想象主要包括哪几个方面的内容？(1)根据文中的材料推断新的结论。
6、高考语文阅读题答题技巧总结 修辞格与体会 文章 表达。读出佳句在文章中的位置及地位。公式： ①比喻：……采用了比喻的修辞手法，地描写了……，表现了作者对……的感情，形象生动。
高考文学文本类阅读知识梳理
1、小说是文学的一大类别，是一种与诗歌、散文、戏剧并列的叙事性文学体裁，它以塑造人物形象为中心，综合运用语言艺术的各种表现手法，通过完整的故事情节和具体的环境描写，广泛地、形象生动地反映社会生活。
2、第一类：文学类文本的阅读：考纲陈述：阅读鉴赏中外文学作品。了解诗歌、散文、小说、观剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。
3、高考小说常见题型：把握故事情节分析环境描写揣摩人物形象分析小说主题分析表达技巧理解小说标题品味作品语言知识梳理这种类型的题目往往围绕情节构思及其作用来命题。
4、高考语文考点梳理 语言知识 (一)语音 难度有所降低，不故意为难考生。近几年的“对中选错”的命题思路，与以往的“错中选对”相比明显降低了难度。注重异形同音汉字的误读和多音误读现象。
5、文学类文本阅读题，担负着对考生的分析综合、鉴赏评价、探究等高层次能力的考查功能，因而，它成为整份语文试卷难度较大的考项。
