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为什么读书时很多生字没学?
1、可以通过上下文推测陌生字的意思。如果孩子是自主阅读的话，遇到书中不认识的字，他可以通过联系上下文来推测 这个陌生字的大概意思，不影响孩子进行阅读。对于这样的陌生字就无需担心。家长伴读解决孩子不认识的字。
2、结合语境了解生字词，提升理解能力孩子多读书不仅是为了扩充他们的知识面，而同样也要培养孩子的阅读理解能力，现在语文学习当中，阅读理解能力还是非常重要的，而且在学乐英语课程后也会有英语的阅读理解。
3、还有曾经给我家孩子辅导的平盟刘老师告诉孩子 多读书，让生字重现，每天读一些简短的儿歌、古诗、故事可以让认识的汉字在眼前不断地重现，还可以带动认识相关的词语，理解、感悟能力也会慢慢增强，孩子的心灵也会得到陶冶。
有哪些生僻字,你认识的?
生僻字汇总：觊觎（读音：jì继yú鱼）：非分的希望或企图；例句-亚洲车商“觊觎”美国人才。耄耋（读音：mào茂dié叠）：八九十岁的年龄。饕餮（读音：tāo涛tiè帖）：古代传说中一种凶恶的兽。
焱，yàn 要说冷门又好看的生僻字，三个火组成的“焱（yàn）”绝对算一个，它本意是指光华，光焰，也指光采闪耀。
馫xīn，该字未收录在《通用规范汉字表》中，属于生僻字，最早见于金文时代。“馫”的基本含义同“馨”《篇海类编花木类香部》：馨，香之远闻也。或作馫。
………生僻字没有一个标准，不绝用《新华字典》框定。因为字典里也名很多大学中文毕业的也不认识的字。
孩子多大学写字
周岁以后的孩子适合学习写字，这是由孩子手部关节肌肉和神经发育所决定的。
小朋友如果生长发育正常，在5一6岁左右的时候开始握笔写字比较好。
岁左右是孩子开始学习毛笔书法的黄金时期。孩子1~3岁（幼儿期）：不建议练习书法。因为在这一时期，孩子的手指关节发育不成熟，如果要求孩子练字的话，容易造成孩子手指变形。
根据孩子的发育特性及练习各略有差异。一般来讲：孩子在五岁左右学写字最好，这样有利于学前教育、及进入小学同步教育。
一般，3-6岁的孩子，神经和肌肉的发育达到比较完全的程度，可以从事比较精细的动作。这时，可以让儿童练习“画”字，在比较大的空间内学画不同的字，等画得不错了，再逐渐教他在较小的空间里用较细的笔写字。
您说的4岁是指的四周岁吧。我认为孩子写字不要太早，一孩子的手腕容易累，孩子会对写字产生抵触的心理，将来就不愿意写作业。
大学毕业一共能学多少个生字
1、通常情况来说一个人大学毕业能够识5000个汉 字左右。1975年举行了我国解放以来最大规模的“查拼统计”。
2、左右。一般人能认识汉字的数量级大概都是3000到4000个汉字，而能认识5000个以上汉字的人，那基本是大学文科专业的毕业生。
3、一般高中学历的成年人（基础非常扎实）大约掌握五千到六千汉字！汉字（拼音：hàn zì，注音符号：ㄏㄢˋ ㄗˋ），又称中文、中国字，别称方块字，是汉语的记录符号，属于表意文字的词素音节文字。
4、能说普通话。认识3000个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。 这样看来，小学期间能认识2000个汉字即可。如果要求普通人能念、能写，一般也就掌握2000个汉字。 到高中毕业最多认识3500个左右常用汉字。
5、学4000汉字的文化程度应该认为是脱盲程度了，即已经脱离文盲程度了。但是没法用学校的文化程度来类比。
6、日常所使用的汉字只有几千字。据统计，1000个常用字能覆盖约92%的书面资料，2000字可覆盖98%以上，3000字时已到99%。
