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培养孩子自控力适合多大的孩子
1、-6岁，孩子自控力培养的关键期，家长勿错过 若是一个2岁还没到的小娃娃，无法控制自己，那么没关系，毕竟还小。但如果孩子已经6岁了，孩子还没有自控力，那么在一定程度上说明，家长对孩子的管教，失职了。
2、孩子成功克制住了，还可以适度给小孩一些奖赏，安慰她下次继续坚持不懈控制自己，让孩子从控制自己中获得成就感，这样就可以渐渐地培育出自我约束的好习惯。
3、-6岁是小孩子培养自控力的最佳时间，最重要的是要给小孩自主选择权，把被动控制变为主动控制。
4、所以在孩子3岁之前，我们要借助正确的早期教育完成对孩子自控力的基本训练。
5、-7岁是培养孩子自控力的最佳时期，因为孩子在这段时间里会经历许多成长的关键期，比如秩序敏感期、自主意识敏感期、逻辑思维敏感期、人际关系敏感期等。
自觉性怎么培养?
要想提高学习自觉性，就要培养对学习的兴趣，把学习看作一种生命、生活的需要，你才会积极主动地去学。第二，加强自我管理、自我约束的能力。你首先要明确学习目的，把学习作为自我修养，提高自身素质的一个重要手段。
此外，专注力也是提高自觉性的重要因素，家长要有意识帮孩子培养。② 激发并培养孩子的兴趣 除了掌握方法，家长还要注重培养孩子的兴趣。以阅读为例，家长不要急着叫孩子啃又厚又难懂的“大部头”。
认真安排好你的时间。首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。
提高自觉性的方法有以下几点：换个环境：改变自己习惯所处的环境后再尝试接受不一样的环境，从而慢慢改变自己的自觉性。
教育引导的方法很多，比如用其他孩子做比较，用好的故事来启发，也可以用减少玩乐时间来惩罚等等，但无论如何，都不能打骂体罚，打骂体罚给孩子心灵上带来的伤害和扭曲是很大的。
要提高学习的自觉性，要做好以下几点：第一，不要把学习当作一种任务和负担，要出自兴趣和需要而学。如果把学习看成是任务负担，就会感到学习是迫不得已而学的，你就会处于消极被动状态。
孩子如何才可以有自觉性和自主性?
1、尝试让孩子去发现学习兴趣。人们总说培养兴趣，但是培养兴趣往往是最难的，但是兴趣是在做的过程中被激发的，而不是想出来的。
2、必须能让孩子体会到学习的乐趣。比如喜欢读书的孩子，自觉性就比一般的孩子要好一些。看孩子喜欢哪一方面，喜欢阅读还是数学都可以提高孩子学习的积极性和学习自觉性。
3、在游戏中体现自主。游戏是孩子的基本活动，也是最能发挥他们的主动性，不仅能使孩子已有的知识经验得到再现，还能为孩子的各种能力培养提供一个广阔的天地。
4、培养孩子自律性的核心，在于帮助孩子管理自己的预期、控制自己的情绪，并且提升他们延迟满足的能力。
5、父母可以和孩子一起制定计划，计划一切。游戏是孩子们的基本活动，可以充分发挥他们的主动性。它不仅能再现儿童已有的知识和经验，而且为儿童各种能力的培养提供了广阔的天地。平等的沟通可以缩短孩子间的距离，理解他们的内心。
如何让小孩对学习有自觉性
1、首先培养兴趣最关键，但是兴趣的培养需要时日，不能一蹴而就；家长要和孩子一起读书，家长可以看看报，一个好的学习伙伴很重要。
2、专区专用，也是有效提高孩子自觉性的方法之一。 为此，家长要为孩子布置一个固定的学习区域，营造严肃的学习氛围。 其中，学习区应满足这些要求：安静、通风、光线充足、少有人走动。
3、其次，关注细节的养成。许多家长在孩子犯了一些错误后，都没有去注意到这错误背后的细节原因，从而才导致了事件扩大。所以在孩子的行为习惯养成时，哪怕是一个小的方面，都要让孩子做好，细节决定成败。最后，学会坚持。
4、那么作为家长，在提高孩子学习的自觉性上能有什么样的帮助呢，我们不妨来共同探讨一下。 首先是要舍得投入精力。几乎没有家长会认为自己在孩子的培养上是不舍得投入的。
5、事实上，父母应该让孩子独立面对困难，做好自我思考。因此，要一步一步达到培养主动学习能力的目的。还锻炼了孩子的自觉性，让孩子意识到自己的工作可以自己做。
人在什么时候,最有自觉性?
1、人都有一定的自觉性，知道什么样的事情应该做，什么样的事情不应该做。这种自觉性是人在长期的社会生活实践中，逐渐体验形成的。
2、次之要给孩子培养一个较好的日常生活学习习惯性。一个好习惯将危害孩子一生，能够造就孩子。关键是塑造孩子有自觉性。
3、在工作学习乃至个人生活上的积极认知、热心、热情、投入，是相应人员具有相应自觉性的表现；而在工作学习乃至个人生活上的消极认知、冷淡、厌倦、懒散、逃避应付，则是相应人员不具有相应自觉性的表现。
