不会说话的爱情歌词(宝宝2岁半了,还不会说话,爸妈也不叫,听力没问题)

大家好,不会说话的爱情歌词相信很多的网友都不是很明白,包括宝宝2岁半了,还不会说话,爸妈也不叫,听力没问题也是一样,不过没有关系,接下来就来为大家分享关于不会说话的爱情歌词和宝宝2岁半了,还不会说话,爸妈也不叫,听力没问题的一些知识点,大家可以关注收藏,免得下次来找不到哦,下面我们开始吧!

本文目录

  1. 宝宝1岁2个月了还不会说话该怎么办
  2. 我家孩子两岁一个月还不会说话!该怎么办有相同情况的吗
  3. 不会处事、不会说话应该怎么办
  4. 作为男生,不敢和女生说话,一聊就没话题,这咋办啊
  5. 宝宝2岁半了,还不会说话,爸妈也不叫,听力没问题

宝宝1岁2个月了还不会说话该怎么办

及时带宝宝到医院进行听力诊断,给予必要的治疗。如果宝宝在1岁半时,仍然不会有意识的说话,可能是精神发育迟缓、儿童自闭症、听力异常等疾病引起的,其中精神发育迟缓,多存在脑发育畸形或小头畸形,或在出生前、出生时或出生后存在高危因素,如早产儿、缺氧缺血性脑病、低血糖等;儿童自闭症可能除不会说话外,不能与人进行手势和眼神交流,与人眼神接触时间短暂,兴趣狭隘,存在刻板行为等;当存在听力异常时,不能正常接收声音信号,从而不能正常说话。

我家孩子两岁一个月还不会说话!该怎么办有相同情况的吗

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2020年05月10日·优质育儿领域创作者

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家长您好,很能理解您看到别的同龄孩子已经开始伶牙俐齿,而自家孩子依然闭口不言的焦急心理。但每个孩子语言发育的快慢是有所区分的,同时还存在病理和非病理的区别,并不一定单纯靠引导能够解决。您可以按照以下步骤去帮孩子进行原因的排查,以此帮助孩子不断提高其语言能力。

确认孩子的身体状况

“引导”的前提是孩子语言系统是正常的,从您的描述当中并不能真正的看出,孩子是一言不发还是少言寡语,这点需要您自主衡量。如果孩子没有任何语言表达,那么你首先要考虑的是带他到医院去检查相应的身体功能是否正常,比如声带、舌头等。如果存在生理问题,需要及早的进行医学干预,这样才有可能帮助孩子逐渐的向正常迈进。

分析孩子的区域能力发育

如果通过检查发现孩子的机能没有问题,则可以考虑孩子是否因为性格原因导致语言发育过缓。而这个“性格原因”并不单纯是内外向的划分,同时还要考虑孩子已经发育了哪些能力。

像是我们熟识的很多科学家,其中以爱因斯坦为最著名的代表;还有一些后期语言能力突出的主持人,比如周立波。他们都是到幼儿园的年纪语言能力才渐渐发育,这并不单单是由于性格原因造成的,还有其大脑发育的特点。

我们的大脑分为左右两个半球,每个半球分管的机体能力不同,但这些能力并不是同时发育的。一些说话晚的孩子,只不过是大脑中优先发育了掌管逻辑能力的区域,说话晚并不代表其智商存在问题。

您可以评估一下自家的孩子,看看他在记忆力、分析力以及专注力上是不是优于其他的孩子。如果是的话您不妨静待花开;如果不是的话您需要进行下一步衡量。

语言发育需要合理引导

真正因为语言障碍,或者大脑极其不均衡发育而导致的语言迟缓只占到极小的部分,更多的孩子语言发育的晚或者慢,都是由于家庭一些引导习惯造成的,只有纠正了这些习惯,才能促使孩子语言能力的正常发育。

1.家长太“勤快”

我外甥在两岁半之前还无法整句表达,就是因为照看他的老人太勤快。每次他有什么想法,只需要用手指一指,我小姨立马就知道他的心思,就会照做。久而久之,他完全就没有开口的必要。

如果您家也存在这样的情况,那么建议家长懒惰一点,当孩子想要某种东西时,家长可以装糊涂或者故意指给他几样错误的,同时用语言引导他“你想要的是什么?皮球?手机?还是饼干?”并且可以将这种引导重复来说一直到孩子主动表达。

2.不平等的对话习惯

我们会发现有些孩子从学会说话吐字就很清楚,而有些孩子需要到差不多上小学的年纪才能真正的把字音发准,之所以会有这样大的差别,跟家长的对话方式是有关系的。

孩子早期的语言学习来自于口型的模仿,如果孩子能够清晰地看到家长的口型,那么他学习语言的速度就会更快;相反,如果孩子无法看到家长的口型,那么他的模仿就存在障碍。因此让孩子看到父母说话的口型非常重要。

由于身高上的差别,如果想让孩子看到口型,那么家长要习惯于以半蹲的姿态去和孩子交流。同时一定要注意和孩子对话时的语速,要保证孩子能够听清楚我们发出的每一个音。

3.家长的“童言童语”

我见过一些家长,孩子已经上了幼儿园交流方式还是“吃饭饭”“睡觉觉”,看起来这些词更能够被孩子所理解,但其实不然,它们会严重阻碍孩子语言能力的发育。

种语言的学习都需要“词库”,而词库的习得来源于孩子听到语言的丰富性,如果家长总是用童言童语去和孩子交流,那么孩子就很难掌握更丰富的词汇用于表达,随着他们年龄的增长会发现自己对于事物的表述难以胜任,久而久之会不愿开口。

因此,虽然早期孩子理解上会有稍许困难,但为了长远着想,家长应该尽可能利用接近我们日常交流的方式和孩子对话。

4.给予孩子适当的鼓励

在孩子早期的语言学习当中,难免会出现很多叠词或者语序颠倒的情况,每当这个时候,家长要用眼神和语言给予孩子鼓励,不要急着去指出他们的不足,而应该用正常的表述去引导他们。

比如听到孩子说“妈妈我饭吃”,家长不要急着去纠正“你说的不对”,而应该正面引导“你想说的是,妈妈我吃饭吗?”通过不断的正面示范,孩子渐渐会掌握汉语发音的规律,对于他们学习说话大有裨益。

俗话说得好“天生我才必有用”,虽然并不是每个人都能够展现语言上的天赋,但只要家长能够给予正确的引导和关注,相信很多孩子都能够爱上表达,学会表达,用语言体现自己的内心。

不会处事、不会说话应该怎么办

一、走出去

多出去走走,接触更多的人和事。从陌生人身上我们也能学到很多东西。

多观察,看人缘较好的人的行事作风,待人接物的礼仪,向他们学习。

二、读书学习

多读书,读好书,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。阅读总没有坏处的。

多实践学习,从书中学到的知识,运用起来,会为说话办事锦上添花,雪中送炭的。

综上,身体和灵魂要共同努力。

希望我们都越来越好。

作为男生,不敢和女生说话,一聊就没话题,这咋办啊

这是一个很有意思的问题,因为有种青涩的气息。这是少年或者学生特有的心理,很青春。

如果一个男生是独生子,或者没有姐妹只有兄弟,而从小的成长过程中也没有过多和女生接触过,那他在上初中或者高中,甚至上大学的时候,遇到班级里的女生,觉得害羞,不敢与她们沟通,或者沟通时也不知道说些什么。这是可以理解的,这并不是什么大问题,调整心态,加强自信,完全可以解决的!

首先先摆正自己的心态。女生也是人类,只是性别不同而已。男生或许是玩玩具车长大的,喜欢篮球,电脑游戏。女生也有喜欢的东西,芭比娃娃,偶像剧,裙子。但这些并不是鸿沟,只是因为基因不同、激素不同而造成的性格和喜好不同。这种不同是有趣的。大多数男生不喜欢芭比娃娃或者看偶像剧,但是大大方方的接受和尊重女生们有这种喜好就好,同样的,女生也会理解和尊重男生的爱好。君子和而不同,虽然性格爱好不同,但是大家都宽容地接纳和理解对方,就是一个很好的沟通的基础。

其次,不敢和女生说话,这也确实是一种胆怯。我只能告诉你大胆放开地去说,大大方方、从从容容地去表达。凡是都有第一次,一开始,先缓慢地说,但是要礼貌,清楚地表达自己的意思和内心想法。慢慢地,说得越来越多,表达就会更加顺遂。

再次,如果是话题的话,轻松一点的话题就可以打开话匣子。可以聊食物,聊天气,聊音乐,聊电影。而且如果你们是同学,那么生活中就有更多的事情可以聊,聊校园,聊学习。

总之,不要怕,大胆并且礼貌地和女生——也同样是人类——沟通就可以了。加油。

宝宝2岁半了,还不会说话,爸妈也不叫,听力没问题

宝宝2岁半了,还不会说话,爸妈也不叫,听力没问题?

家长朋友们,一旦遇到孩子说话的问题,千万不要盲目的着急,相信每个孩子的语言能力的发展,都是不同的,有的孩子10个月就能开口,有的孩子可能到了2岁多了,连一个单词都说不出来,但是抛开这部分不说,我们来说一些会扼杀孩子语言发展的误区,也许你可能也中招了!

1.家长总是替孩子说话

有一些家长,孩子只要一个眼神、一个手势,可能就明白他需要什么了,还没等孩子开口,家长就马上满足他了。比如,孩子想喝奶了,手刚刚指向奶瓶,家长就把奶瓶送到他嘴边,这样孩子可能会觉得没有必要再开口了。

所以,对于家长来说,不要太“善解人意”了,作为家长,如果孩子已经可以说出单词的时候,那么就多训练自己开口说,但是如果孩子还不懂得说话那么,家长可以说:“宝贝,你需要的是这瓶牛奶吗?”然后一边手指着奶瓶,一边重复:“你要喝牛奶吗?需要妈妈给你冲牛奶吗?”直到孩子做出回应为止。所以一定要利用各种场景,来引导孩子做出回应。2.孩子说错,家长立刻纠正

对于刚开始学习语言的孩子来说,往往口齿不清,比如把“兔子”说成“裤子”,这个时候有的家长就会强行纠正孩子的发音,甚至有的父母还会指责孩子,或者有意无意的笑孩子,这样孩子其实很容易被挫败,孩子会把“学说话”和“被指责画”上等号。孩子学习语言的积极性自然就被打击掉了,所以作为父母,还是要允许孩子有这个阶段。3.吃软食物,口腔肌肉没有被锻炼

如果家长有发现,孩子经常流口水,排除正在长牙的情况,那么就说明,是孩子的口腔肌肉锻炼不足导致的。当孩子口腔肌肉锻炼不足的时候,那么就很容易导致说话发音不清楚,比如把“姥姥”念成“袄袄”。你可以有意识地给孩子一些块状或条状的食物,或者让他用吸管杯喝水,使孩子的口腔肌肉得到锻炼,改善发音不清的状况。

有时候孩子语言能力发育比较慢,不一定全是生理的原因,也可能是以上3个误区引起的。除此之外,不容忽视的语言发育迟缓原因是孩子大脑缺乏营养素,而导致的开口晚、开口难问题。对此,全智嘉营养中心指导老师会根据每个孩子不同的身体需求和语言发育现状,结合调理大纲进行完善,同时注重抓取孩子的兴趣点,提供儿童口肌专项训练及语言发育训练,采用循序渐进的方式,灵活掌握训练节奏,让孩子在轻松愉快中进步提升。

另外,调理过程中,指导老师提供免费跟踪式答疑指导,及时纠正家长的错误教养方式,针对孩子目前存在的问题,给出具体可行的解决方法或者指导意见。从开口欲望到语言能力,从一对一指导到语言口肌训练,全方位、多层次帮助宝贝改善语言迟缓,纠正发音问题。孩子语言发展阶段是一个很重要的时期,作为家长一定要给予孩子足够的耐心和关注。

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